學(xué)生稱遭受鞭打等體罰 是否屬實(shí)

最近,，江西一家名叫豫章書院的學(xué)校備受關(guān)注,，學(xué)校對外宣稱可以通過國學(xué)幫助問題少年戒除網(wǎng)癮，但是在這里上過學(xué)的很多學(xué)生卻聲稱,，豫章書院所謂的國學(xué)其實(shí)就是鞭打,、關(guān)小黑屋這樣的體罰，那么事實(shí)究竟怎樣,？面對重重疑問,，法治在線記者多方聯(lián)系，找到了幾位曾在這里上學(xué)的學(xué)生和他們的家長,，并且采訪到了豫章書院的校長和老師，試圖解開這所書院的秘密,。

“豫章書院”校長 任偉強(qiáng) ：一開始我們就只做國學(xué)教育和修身教育這一塊的,，在教學(xué)的過程當(dāng)中我們引入儒家教育、儒家思想,，那么從孝親尊師這些方面來對孩子引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)對多數(shù)的學(xué)生還是有個(gè)比較好的教育效果的。

學(xué)生來自全國各地 多為初高中生

豫章書院雖然地處江西,，但是里面的學(xué)生卻是來自全國各地,，最多的時(shí)候有將近兩百名學(xué)生，他們大多是正值初高中的十幾歲的孩子,，一所教授國學(xué)的民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為何會吸引全國這么多的孩子來上學(xué),？

家住南昌的小偉從2013年9月開始在豫章書院上學(xué)，據(jù)他說,，當(dāng)時(shí)自己是被幾個(gè)陌生人從家里給“綁架”過來的,。

“豫章書院”學(xué)生 小偉 ：給我感覺好像是綁架。我問他們這里是哪里,，要帶我到哪里,。

按照小偉的說法，他就這樣被“綁架”到了學(xué)校,。另一個(gè)孩子小堯也說,，自己是被以吃飯的名義騙來的。不過,，和小偉不同的是,，小堯模模糊糊猜到他要被送去的是個(gè)什么地方。

“豫章書院”學(xué)生 小堯 ：那時(shí)候在我家電腦搜索歷史上,，我爸應(yīng)該沒刪干凈,，我就看了幾眼，剛好看到有這樣的學(xué)校,，我點(diǎn)進(jìn)去看了看,，我忘了，差不多類似這樣的學(xué)校。

小堯的家住在距離南昌兩百多公里的上饒市,，他的爸爸在當(dāng)?shù)亟?jīng)營著不小的生意,，然而自從小堯上了高中，父子倆之間本就有的危機(jī)變得更加火藥味十足,。

“豫章書院”學(xué)生 小堯 ：就我跟他吵架,，然后我也喜歡實(shí)在火大了我就摔東西，而且我跟他關(guān)系本來就比較惡劣,，從小到大就是比較惡劣一種關(guān)系,。

小堯的父親 ：在家里他不念書，他上網(wǎng),，學(xué)校在開課,，我們大人就急了，我們主動去和他交流,，他就熊你吼你,，他甚至給你肢體沖突，你怎么辦,？他個(gè)子比我們高,。

豫章書院另一個(gè)女生的家長殷女士介紹，她的女兒曾經(jīng)也是這樣,，不僅抵觸和他們溝通,，甚至還會和他們動手。

學(xué)生家長 殷女士 ：把門一關(guān),，把門一鎖,，或者甚至還會在房間里面用腳對著你踢門，兩個(gè)手會打門,，我們站在外面就聽到咚咚咚,。

更讓殷女士擔(dān)心的是，女兒瘋狂迷戀手機(jī),，甚至為了偷偷買手機(jī),，而不吃早飯，將幾塊,、幾十塊的零花錢,、飯錢積攢起來去買手機(jī)。

學(xué)生家長 殷女士 ：后面的話可能也暈倒過,，反正也不吃,，而且另外還會和同學(xué)合伙大家共用一個(gè)手機(jī)，會想到嗎,？我們都沒有想到的,。

沒辦法,，是這些家長共同的感受，而就在此時(shí),，江西南昌的豫章書院進(jìn)入了這些家長的視線,。

小堯的父親 ：在網(wǎng)上尋找，因?yàn)檫@么叛逆孩子怎么辦,，又擔(dān)心他不念書,，又擔(dān)心他的前途，那我們在網(wǎng)上搜索這些學(xué)校,，找到這個(gè)豫章書院,，從這個(gè)感覺上因?yàn)楝F(xiàn)在我們是學(xué)傳統(tǒng)文化的，對國學(xué)的這一塊我們認(rèn)識非常深刻,，我覺得這個(gè)學(xué)校非常好,，修身養(yǎng)性。

“幫教存在青春危機(jī)的人群實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀人生”,，這是豫章書院與家長簽訂的協(xié)議里的一句承諾。這份協(xié)議的入學(xué)事項(xiàng)注明,，學(xué)生可以隨到隨學(xué),，學(xué)期是六個(gè)月到一年，六個(gè)月的費(fèi)用是31250元,，一年是49750元,。

這樣的學(xué)費(fèi)對于很多家庭來說并不便宜，但是愿意拿出這么多錢送孩子進(jìn)來的家長都有一個(gè)共同的期望,，他們相信,，通過豫章書院的“特色教育”，這些連他們做父母的都無法管教的孩子,，將會在半年之后迎來一次脫胎換骨的改變,。

這間“煩悶解脫室”，在豫章書院又被叫做靜心室,，但是對于很多學(xué)生來說,，這里卻是限制他們自由的小黑屋，每個(gè)學(xué)生剛一進(jìn)豫章書院,，就會被單獨(dú)關(guān)在這里七天七夜,。

“豫章書院”學(xué)生 小堯 ：我說怎么能送我到這種地方，什么也沒跟我說清楚,，我要見我家長什么的,，他們就跟我吵起來了，后面我罵他們,，他們就開始動手了,，動手我就跟他們兩個(gè)教官打起來了，我肯定打不過他們，然后把我打了一頓之后他們走了,。

“豫章書院”學(xué)生 小偉 ：在床底下面有一個(gè)洞,，后來我知道他們是干什么的，那個(gè)是故意搞一個(gè)洞來嚇你,，就是蚊蟲鼠蟻,，老鼠都可以通過這個(gè)洞爬進(jìn)來。

除了幾本書,，沒有手機(jī),，沒有電腦，一直待在這空空的房間里,，對于小偉和小堯這樣只有十幾歲的學(xué)生來說,，無比難熬。

“豫章書院”學(xué)生 小偉 ：他給我一張紙條,，上面就是一些古詩詞,，古文。然后他還叫我背,，我問說背不出來會干嗎,？他說背不出來會挨打，我當(dāng)時(shí)就崩潰了,。

  校長解釋這是“森田療法”

學(xué)生剛?cè)胄楹尉鸵獑为?dú)關(guān)七天,？對于“關(guān)小黑屋”的質(zhì)疑，豫章書院的校長并不否認(rèn),，他解釋,，這其實(shí)是一種名叫“森田療法”的心理治療方式。

“豫章書院”校長 任偉強(qiáng) ：孩子可能一開始來的時(shí)候,，也會有一些對抗性,，有一些不情愿的地方，那么我們就通過一個(gè)相對比較緩和一點(diǎn)的方法,，讓他先把這個(gè)情緒疏導(dǎo)開來,，因?yàn)榍嗌倌暝谶@種情緒激動的時(shí)刻，單純的語言溝通它也起不到效果的,，有的甚至直接會對我們老師進(jìn)行這種攻擊,。

七天后學(xué)生變安靜 卻稱學(xué)會偽裝

七天過后，從靜心室里放出來的學(xué)生確實(shí)都安靜了許多,，脾氣也不再那么暴躁,，然而據(jù)小堯說，這些都是他們裝出來的,。

“豫章書院”學(xué)生 小堯 ：脾氣不是說你一下就能改的,，但是確實(shí)經(jīng)過那七天你出來的時(shí)候,，你知道你不聽話你還要進(jìn)去，就老實(shí)一點(diǎn),，能不犯事就不犯事,，在那老實(shí)待著。

記者 ：這是學(xué)會偽裝,。

“豫章書院”學(xué)生 小堯 ：對,，你要裝一個(gè)老實(shí)人。

不管是偽裝,，還是“森田療法”真的發(fā)揮了作用,，任偉強(qiáng)校長認(rèn)為，經(jīng)過這七天的磨煉,，對學(xué)生們接下來在書院的學(xué)習(xí)非常有幫助,。

“豫章書院”校長 任偉強(qiáng) ：至少不是那種一進(jìn)來就是要打老師，要逃學(xué)要就很激烈的一個(gè)情緒狀況,。

觸犯“規(guī)則” 要受“龍鞭”懲戒

七天的禁閉生活結(jié)束,，就開始了正式的上學(xué)生活，白天是文化課,，晚上則會有一節(jié)很多學(xué)生至今無法釋懷的課程,，這節(jié)課被叫做考德?？嫉抡n上，先是由文化課老師對學(xué)生一天的學(xué)習(xí)做出總結(jié),，然后由教官對觸犯了所謂“學(xué)校規(guī)則”的學(xué)生予以懲戒,，這個(gè)懲戒并不是說說而已，而是要用上戒尺和戒鞭,，戒鞭又被稱為龍鞭,。

“豫章書院”學(xué)生 小偉 ：那一天我沒有背出來他要求我背的古文，然后我就被打鋼尺,。好像是打了十下,，但是我根本不痛。為什么,？因?yàn)槲腋杏X我心死了,，就像一個(gè)行尸走肉吧，心灰意冷,，沒有任何的感覺,。

“豫章書院”學(xué)生 小堯 ：私藏零食，吃飯沒吃干凈,，沒吃飯,，男生女生傳紙條,，輕一點(diǎn)就是打戒尺，重一點(diǎn)有更過分的行為就打龍鞭,，反正就是各種雜七雜八的小事,，而且教官看你不爽也可以拿戒尺打你。

兩人回憶,，對于一些學(xué)校規(guī)定的嚴(yán)重錯誤,，就不只是打戒尺了，而是要用到另一樣?xùn)|西,，戒鞭,。

“豫章書院”學(xué)生 小偉 ：我經(jīng)常會因?yàn)樘┝Γ攘?，因?yàn)榇蛉说臅r(shí)候,，你即使不看，聽那個(gè)聲音,，慘絕人寰的叫聲都是一種折磨,。所以我就經(jīng)常把視線偏離打人的方向，偏離打人的方向之后,，那個(gè)教官就說認(rèn)真看,，就一腳踹過來叫我盯著。

校長：體罰非暴力 并非網(wǎng)傳半恐怖

對于體罰,，任偉強(qiáng)校長認(rèn)為,，這并不是暴力，在打戒尺之前,，他們有時(shí)會自己先打自己幾下,，以便掌握好力度。

“豫章書院”校長 任偉強(qiáng) ：疼是疼,，但是不至于網(wǎng)上說的那么夸張,。因?yàn)樵诮逃碚摦?dāng)中的話，負(fù)強(qiáng)化和懲罰也是一種教育方法,，并不是說這就是一種暴力,，所以你說我們戒尺、戒鞭是一種暴力的話,，我覺得從教育的理論來說,，我不是很贊同這種說法，是讓學(xué)生知道做事一定有所邊界,，己所不欲勿施于人,。

“豫章書院”校長 任偉強(qiáng) ：戒尺就是竹制的，長大約是33厘米一個(gè)小竹戒尺,，那么這個(gè)在孔子曲阜周邊那種小精品店就有常見的這種小戒尺,。戒鞭是長大約81厘米的一個(gè)竹炭纖維,。

體罰有明確審批程序 教官專管懲戒

同時(shí)，任偉強(qiáng)校長說,，體罰是有著明確的審批程序和要求的,，他們的規(guī)定并沒有那么嚴(yán)苛，并不會隨便因?yàn)橐患∈戮瓦M(jìn)行體罰,。情況是不是像校長說的這樣,？我們記者找到了一位曾經(jīng)在書院工作過一段時(shí)間的教官，據(jù)他講,，文化課老師會對違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行記錄,，而教官的工作內(nèi)容就是負(fù)責(zé)懲戒。

“豫章書院”教官 周文亮 ：戒尺的話這個(gè)就是很平常的,，學(xué)生經(jīng)常犯錯就是打戒尺,，那么像男女生說話，異性之間交流,，再有些就是說打架,，打老師或者說那種想逃跑，這種很嚴(yán)重的,，戒尺都是挨的很多的,。

那么，在具體執(zhí)行懲戒的周文亮教官看來,，這些方式是否過于嚴(yán)重呢,？

“豫章書院”教官 周文亮 ：第一下就會起個(gè)紅印子，然后后邊就會紅腫,。這個(gè)可能我個(gè)人覺得肯定是做得很過的,，因?yàn)槲乙彩菑膶W(xué)生一步一步走過來的，我也很清楚是各種各樣的問題,，所以說很多時(shí)候在我看來都是沒有這樣必要的,。

遭受質(zhì)疑學(xué)校停辦

由于被質(zhì)疑存在非法囚禁,、虐待學(xué)生,，暴力訓(xùn)練等問題，2017年11月,，豫章書院宣布學(xué)校停辦,，學(xué)生分流。那么,，對于這樣一所有著正規(guī)資質(zhì)的民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，當(dāng)?shù)刂鞴懿块T又是如何監(jiān)管的？

南昌市青山湖區(qū)教科體局成幼科科長 周涔敏 ：每個(gè)學(xué)期開學(xué)的時(shí)候我們會對它進(jìn)行開學(xué)工作督察,；第二個(gè)方面就是每個(gè)學(xué)年會對它的老師,、包括教學(xué)培訓(xùn)做一個(gè)指導(dǎo),；第三個(gè)就是說每年對像該類的機(jī)構(gòu)會進(jìn)行一個(gè)年審；第四方面就是說對這種學(xué)校我們每年在暑假的時(shí)候會進(jìn)行一個(gè)公示,，就是合法的這種民辦教育機(jī)構(gòu)我們會進(jìn)行公示,。

記者 ：那在這些年里有沒有學(xué)生或者說家長有沒有反映過這個(gè)學(xué)校的一些可能他們覺得不好的情況？

南昌市青山湖區(qū)教科體局成幼科科長 周涔敏 ：目前我們沒有收到這種家長,，包括學(xué)生的投訴,。

據(jù)周涔敏介紹，2014年1月的時(shí)候,，豫章學(xué)院還曾被選定為當(dāng)?shù)氐年柟鈱W(xué)校進(jìn)行試點(diǎn)推廣,。

南昌市青山湖區(qū)教科體局成幼科科長 周涔敏 ：就是在2013年的時(shí)候，經(jīng)過六個(gè)單位的聯(lián)合推薦,，包括我們之前收到兩個(gè)文件,，就是關(guān)于預(yù)防青少年犯罪的兩個(gè)文，同時(shí)經(jīng)過我們局黨委的研究批準(zhǔn)該校增掛“陽光學(xué)?！钡男Ｅ?。

  當(dāng)?shù)亓块T推薦 增掛“陽光學(xué)校”校牌

據(jù)資料顯示,，2013年12月23日,，江西省公安廳禁毒總隊(duì)、南昌市中級人民法院少年庭,、江西省未成年犯管教所教育處,、南昌市司法局社區(qū)矯正工作處、南昌市社會科學(xué)界聯(lián)合會,、江西師范大學(xué)課程研究所聯(lián)合推薦,，建議優(yōu)先考慮豫章書院成立未成年專門學(xué)校。

隨著豫章書院有了陽光學(xué)校的資質(zhì),，當(dāng)?shù)卣C(jī)關(guān)開始將一些孩子送到這里,。

南昌市青山湖區(qū)綜治辦主任 吳佳雋 ：在這個(gè)不良行為青少年的工作上，我們綜治辦重點(diǎn)就是協(xié)調(diào)公安,、檢察院,、法院，在他們辦案的過程中,，針對一些嚴(yán)重不良行為的青少年,，在監(jiān)護(hù)人同意的情況下，我們是把他們送到我們專門的學(xué)校,，也就是陽光學(xué)校接受教育矯治,。目的就是我們希望這些學(xué)生在這個(gè)學(xué)校里面通過這個(gè)教育矯治，能夠獲得更多的自信,，不要再去輟學(xué),，不要過早地進(jìn)入到這個(gè)社會,，從而他們能夠更好地走向他們?nèi)松奈枧_，更好地融合這個(gè)社會,，更好的適應(yīng)這個(gè)社會,，是這樣一個(gè)初衷。

那么,，吳佳雋主任提到的嚴(yán)重不良行為青少年,，指的是哪些孩子呢？

南昌市青山湖區(qū)綜治辦主任 吳佳雋 ：那么嚴(yán)重不良的青少年我舉個(gè)例子,，就比如說公安機(jī)關(guān)在他們辦案的過程中發(fā)現(xiàn)一些不滿十六周歲,，不能夠處以刑法處罰的，而且他們的家長也是沒有監(jiān)護(hù)能力的,。還比如說檢察院對一些部分不起訴,、不逮捕的未成年涉罪犯罪嫌疑人，還有一些法院在判處緩刑的過程中,，那么一些未成年的被告（人）,，而且他們還在九年義務(wù)教育期間，但是他們原來的學(xué)校不允許他們再繼續(xù)上學(xué),，大概就這樣的一些情況,，我們是所說的嚴(yán)重不良行為的青少年。

據(jù)南昌市青山湖區(qū)檢察院介紹,，對于一些不起訴,、不逮捕的未成年犯罪嫌疑人，他們會根據(jù)情況送到陽光學(xué)校,，目前,，他們送過八名青少年到豫章書院。

南昌市青山湖區(qū)檢察院未成年犯罪檢查科 黃劍霞 ：要根據(jù)他的幫教條件,，比如說他還在學(xué)校的,，學(xué)校有幫教條件，或者家庭有幫教條件的這種我們就不會送過去了,。那如果是說他家長有意愿,，有的家長也會自愿送過去，然后我們這邊如果是在我們本轄區(qū)內(nèi)的,，是16到18周歲的,，如果他幫教條件欠缺,，我們這個(gè)孩子的家長又有極強(qiáng)的幫教意愿,，這樣我們會送過去。

將有違法犯罪記錄的青少年送往專門的學(xué)校進(jìn)行矯治,，這是當(dāng)?shù)卣C(jī)關(guān)的一種新嘗試,，據(jù)了解,，也取得了一定的效果，然而,，對于其他孩子的家長來說,，豫章學(xué)院在和他們簽訂協(xié)議時(shí)，并沒有將這一情況告訴他們,。

“豫章書院”學(xué)生 小偉 ：我在里面把關(guān)押的人分為兩種,，靈魂干凈的和靈魂不干凈的，我通常就跟那些靈魂干凈的人玩,。雖然他們有時(shí)候非常調(diào)皮,，但是你只要在那里面不害人的話，或者是沒有犯法的話,，我就認(rèn)為他們內(nèi)心是干凈的,，靈魂是干凈的。但是關(guān)押的那些人里面,，確實(shí)有一些性質(zhì)惡劣的,，比如說吸毒我就感覺到情節(jié)比較過了，有點(diǎn)過頭了,。

小偉和其他一些曾在豫章書院上過學(xué)的學(xué)生認(rèn)為,，他們的合法權(quán)益遭到了侵犯，2017年11月9日,，他們以非法拘禁的罪名,，向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)提出控告。

小偉的代理律師 付健 ：靜思面壁七天,，在這個(gè)過程中是典型的剝奪了人的自由,。《中華人民共和國刑法》238條明確規(guī)定非法拘禁,，如果在拘禁的過程中有毆打,、辱罵等現(xiàn)象的，是一種加重處罰的情節(jié),。

據(jù)了解,，當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)接到控告后已經(jīng)正式受理案件。

南昌市青山湖區(qū)公安分局法制大隊(duì) 夏明輝 ：11月9月,，我們接到兩名曾經(jīng)就讀于豫章書院的學(xué)生來派出所報(bào)案,，我們給他制作了報(bào)案筆錄，并且按規(guī)定進(jìn)行受案,，這個(gè)案子我們將在法定期限內(nèi)拿出相關(guān)的處理意見,。

警方正在調(diào)查 校長堅(jiān)信教學(xué)成效

2017年11月10日，記者再次來到已經(jīng)關(guān)閉的豫章書院，此時(shí)這里只剩幾名還未離開的工作人員,，雖然警方的調(diào)查結(jié)果一直還沒有給出,，但是作為校長的任偉強(qiáng)表示，他堅(jiān)信這幾年他們的教學(xué)還是取得了一定的效果,。

“豫章書院”校長 任偉強(qiáng) ：原先不去學(xué)校的甚至說在家里面就是讓家長無法安心工作的這部分學(xué)生回去之后,，能夠正常的在這個(gè)全職學(xué)校里面就讀。

面對質(zhì)疑 “書院”教師難以釋懷

豫章書院關(guān)閉后,，曾在這里負(fù)責(zé)文化課的伍正平老師回到了遠(yuǎn)在鄉(xiāng)村的老家,，做了一輩子的教育工作，現(xiàn)在面對外界對書院教學(xué)的質(zhì)疑,，這位老教師總是難以釋懷,。

“豫章書院”文化課老師 伍正平 ：我說書院雖然倒了，我覺得我在書院的教育這一塊沒有倒,，因?yàn)槲覐男∈芪腋赣H的影響,，我父親總是這樣教育我，他說沒有教不好的學(xué)生,，只有不負(fù)責(zé)的老師,。我不知收了多少學(xué)生的感謝信，我身邊手頭這里還保留了幾封,，如果我原來有心的話我會留下很多,，可能不下于100封。

認(rèn)為豫章書院教學(xué)有效果的,，還有送女兒來這里的殷女士,，她覺得女兒經(jīng)過在書院的學(xué)習(xí)，比以前懂事了很多,。

學(xué)生家長 殷女士 ：我看她感恩方面還是比較好,，她就幫我拿東西，旅行箱搶著拿,，她爸走在前面,，我走在最后，她可能走中間,，她后來看著我人沒跟上來,，看了一下，看著拉著我的手,，這點(diǎn)原來她是不會的,，一點(diǎn)都不曉得，以前要是說幫我拿一下,，她就會說關(guān)我什么事情,。

然而,，在小堯的父親看來，送兒子去豫章書院絕對是一個(gè)無法挽回的錯誤,，對他們父子關(guān)系來說，無異于雪上加霜,。

小堯的父親 ：他媽媽帶他出來以后,，他一直是恨我，而且說很非常難聽的話,，他甚至還對外人說過,，對他同學(xué)也說過，這等于是這樣就是雪上加霜了這一塊,，我現(xiàn)在更沒辦法了,。

“豫章書院”學(xué)生 小堯 ：首先心里有股怨氣，你作為父親把我送進(jìn)去我不原諒你,。雖然我知道自己做錯了,，現(xiàn)在也不會去犯以前那些事了，但是我就覺得你把我送進(jìn)去就不想原諒你,。

記者 ：你現(xiàn)在還不原諒嗎,？過了兩年之后。

“豫章書院”學(xué)生 小堯 ：現(xiàn)在還好,，我跟他關(guān)系本來就不怎么樣,，我感覺是形式上的父子。

不僅和家長的關(guān)系惡化,，小堯和小偉在接受記者采訪時(shí)不止一次地提到,，很多人都覺得他們從書院里出來后真的變好了，而只有他們自己的心里最清楚,，那些乖巧都是他們出于本能保護(hù)自己的偽裝,。

“豫章書院”學(xué)生 小偉 ：以后因?yàn)閲樒屏四懥寺铮砸院笠膊桓以賮y砸東西,，摔東西,。

“豫章書院”學(xué)生 小堯 ：從書院出來，一開始可能要偽裝一下,，我確實(shí)變好了,，要不然合同沒到期，他們還能把我送進(jìn)去,，心里還是有點(diǎn)怕的,。

中國青少年研究中心家庭教育首席專家 孫云曉 ：挨打的孩子有兩種發(fā)展結(jié)果是最常見的，一種你打他,，他真害怕了,，打成窩囊廢,，要不你打他，他打別人,，他變成小霸王,，誰想要這兩個(gè)結(jié)果？不可能有人想要,。教育一定是有規(guī)律的,，不尊重這些規(guī)律，倒行逆施,，即使表面上看有些變化,，那只是暫時(shí)的，將來我們面對的那個(gè)麻煩的后果,，這個(gè)苦果你是咽不下去的,。

孫云曉教授說，對于這些孩子的教育,，家長可以做得更多,。

中國青少年研究中心家庭教育首席專家 孫云曉 ：不愿意當(dāng)面說，寫封信也可以,，給孩子道歉,。老爸和老媽，哪些事做錯了,，現(xiàn)在真的是明白這么做不對的,，向孩子道歉。那么我覺得,，我們很愛你,，我們現(xiàn)在想要做出改變，然后就是要很真誠地,，很用心地改變自己,，對孩子來說，最需要的就是看到父母的改變,，別看小小少年,，他也可能有海一樣的胸懷。我覺得一定要相信自己,，相信種子是在成長,，在發(fā)芽開花，它是有成長過程,，是有可以變化的,。

（編輯：鳴嫡）