絲桐合為琴,，中有太古聲,。自古以來文人和琴是分不開的

文人琴家吳寒古琴與中國(guó)文人的不解之緣

吳寒在《青睞》講座現(xiàn)場(chǎng)

吳寒主編《太古遺音》入選2017年國(guó)家古籍整理再版扶持項(xiàng)目

  吳寒,，齋號(hào)九琴軒,，古琴文化研究學(xué)者,、美學(xué)評(píng)論家,，主編有《太古遺音》和《五知齋琴譜》等珍貴古琴文獻(xiàn),，中國(guó)國(guó)家圖書館授權(quán)他復(fù)制清代四大藏書樓之一的“鐵琴銅劍樓”的鐵琴及浙江博物館館藏之寶“彩鳳鳴岐”等古琴,。

    吳寒曾參與策劃2016年11月在中國(guó)國(guó)家圖書館、國(guó)家典籍博物館開展的迄今為止中國(guó)史上規(guī)模最大的“太古遺韻——中國(guó)古琴文化大展”,，擔(dān)任藝術(shù)總監(jiān),。

    今年5月15日，吳寒先生應(yīng)邀在故宮御花園為參加“一帶一路”的各國(guó)貴賓,，撫奏宋代古曲《山居吟》,。

    吳寒堅(jiān)持多年的公益古琴文化傳播，并將古琴藝術(shù)與中國(guó)書法,、繪畫,、香禮、茶道等進(jìn)行美學(xué)和哲學(xué)比較,。策劃主辦了超過百起書畫,、古琴展覽，在國(guó)家圖書館開展每個(gè)月一期的《左琴右書系列國(guó)學(xué)講座》,、《中國(guó)古琴文化進(jìn)校園》等上百場(chǎng)古琴公益普及和古琴雅集,。吳寒常年受邀赴高法、解放軍藝術(shù)學(xué)院,、北大,、北語(yǔ)、北交大,、北京政法大學(xué),、故宮學(xué)校等十?dāng)?shù)所學(xué)校及其他單位進(jìn)行專題古琴文化講座，積極傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。

    夕陽(yáng)西下,，黃昏中歸巢的燕子擦著人的臉掠過，雖然是盛夏,，但是地壇公園齋宮后方澤南畝小院里卻靜謐清涼,。趙普書畫工作室內(nèi)的趙普老師大尺幅的書畫吸引著參加《青睞》講座活動(dòng)的聽眾們，旋即吳寒老師的琴桌和琴凳先于老師到來,。因?yàn)橄挛缭诿涝耗沁呌幸粓?chǎng)講座,，沒來得及吃晚飯的吳寒老師隨即步入畫室。聽眾們期待的中國(guó)歷代文人的琴人琴事,，任吳寒老師信手拈來娓娓道出,。

 從“伏羲見鳳集于桐”到“綠綺和焦尾”一個(gè)半小時(shí)的講座很快就到時(shí)間了，最后參加活動(dòng)的聽眾強(qiáng)烈要求吳寒老師撫琴一曲。吳寒老師調(diào)換了一床古琴,，一曲《陽(yáng)關(guān)三疊》也是千百年來中國(guó)文人必操的一首古曲,，蒼古幽遠(yuǎn)之聲，裊裊不絕,。遠(yuǎn)窗外,，一輪明月正在樹梢上，這個(gè)晚上恰逢十五,，從此高山流水皆化為知音,。

    桐 琴的出現(xiàn)

    源于人文始祖的有感而發(fā)

古琴是中國(guó)文化的一個(gè)符號(hào)，它的產(chǎn)生也是一個(gè)重要的文化現(xiàn)象,。在《太古遺音》當(dāng)中講道：“伏羲見鳳集于桐,，乃象其形?！敝袊?guó)人的審美,，往往就是借景抒情和托物言志，這是我們這個(gè)族群的重要表達(dá)方式,，那么作為中國(guó)人文始祖的伏羲氏,，他看到了鳳凰在梧桐樹上棲息的現(xiàn)象，做了什么呢,？他把梧桐樹砍伐下來根據(jù)鳳凰的體型,，以一年三百六十日的周天歷法，造出了一床三尺有六的琴,?！肚僬摗穼懙溃骸胺耸舷魍榍伲鎴A法天,，底方象地，龍池八寸通八風(fēng),，鳳池四寸合四氣,。琴長(zhǎng)三尺六寸，象三百六十日,。廣六寸,，象六合?！?

這床琴的木料,，是采自弋山南面的孤桐，后來在一場(chǎng)大火中孤桐絕跡了,，有人說孤桐可泛指梧桐,。有人說孤桐是上古時(shí)期的一塊貢品，是給大禹的材料，在治理水患之后,，禹王大悅,，用孤桐制琴表達(dá)他喜悅的心情。在這里,，我們不妨把孤桐解釋為中國(guó)梧桐,，它不是泡桐也不是法國(guó)梧桐，它的樹皮是青色的,，詩(shī)中稱為“碧桐”,，樹梢因?yàn)樯L(zhǎng)周期短，密度不夠,，敲起來聲音輕飄飄的,；樹根生長(zhǎng)周期長(zhǎng)，密度很大,，不太容易發(fā)聲,，“叩其上聲音則清，扣其下聲音則濁”,，取中間部分則清濁相濟(jì),，這儼然是一個(gè)中庸的精神。伏羲以其文心制琴,，這是上溯最早的說法,。伏羲坐在方壇上，聆聽來自八個(gè)方向的風(fēng)聲,，依此命制了音律,。

 當(dāng)然，古琴起源的說法還有很多,，但無一例外都與華夏先民有關(guān),。中國(guó)文人的至簡(jiǎn)特性，導(dǎo)致他們?cè)谧罟爬系臉菲髅隙己芟ё秩缃?，比如琴,、瑟、笙,、笛,、簫、箏,，都是一個(gè)字,，兩個(gè)字或以上的都是后面的外來樂器，如嗩吶,、琵琶等,。直到1919年新文化運(yùn)動(dòng)以后，西洋樂器傳入我國(guó)，這些樂器中有大量的琴,，可“琴”的名字卻被這床本土的琴所獨(dú)占,，因此為了區(qū)別西方樂器和新興的其他樂器，在“琴”前面加了“古”字以示區(qū)分,，“古琴”這個(gè)名字就是這樣來的,。

    源禮樂安邦，考古發(fā)現(xiàn)將古琴

    追溯到2700年前

 去年11月,，在國(guó)家圖書館主辦的中國(guó)古琴文化大展,，以典籍為依據(jù)，以編年的形式梳理,，從上古時(shí)期一直講到近代,，用循典稽古方式講出古琴的文化。很多典籍當(dāng)中都這樣描述：古琴是創(chuàng)造于人類古代文明軸心時(shí)期,，而唯一存活并發(fā)展至今的一門藝術(shù),。

古代文明的軸心時(shí)期，大概是什么時(shí)候呢,？是公元前800年到公元前200年這個(gè)階段,，這一階段可算是整個(gè)人類精神文明的大爆發(fā)，出現(xiàn)了很多的先哲,，比如西方出現(xiàn)了柏拉圖,、東方出現(xiàn)了釋迦牟尼、老子,、孔子等,。我們發(fā)現(xiàn)，琴在這個(gè)時(shí)代留下了很多的印記,，《詩(shī)經(jīng)》當(dāng)中有大量的內(nèi)容描述古琴,。

現(xiàn)在我面前的這一床琴的制式，叫仲尼式,，在傳世名琴當(dāng)中,，仲尼式古琴所占的比例非常之大，主要是緣于儒家思想在我國(guó)的重要地位,。孔圣人,，也是一位文人,，他一琴一劍周游列國(guó)，聽到了世界各地的音樂,，有正音,，也有靡靡之音，到最后集《詩(shī)經(jīng)》305首，孔子皆詳歌之,。明代仇英畫,、文征明題跋的《圣跡圖》的第十一幅《學(xué)琴師襄圖》講魯昭公十九年孔子向師襄學(xué)了琴曲《文王操》。

除了畫作以外,，實(shí)物考證可以為古琴的歷史作為證實(shí),。馬王堆漢墓和曾侯乙墓的考古發(fā)現(xiàn)，證實(shí)古琴有2400年左右的歷史,。但在2016年的上半年,，這個(gè)紀(jì)錄又被改寫，湖北棗陽(yáng)郭家廟附近有一座古墓,，是西周曾國(guó)貴族的墓葬,，這里發(fā)現(xiàn)的古琴實(shí)物將古琴歷史追溯到了2700年前。文獻(xiàn)上記載的古琴可以推至堯舜,，至于是否真實(shí)確鑿,，還有待考古發(fā)現(xiàn)。古琴的文字記載有三千年之久,，典籍當(dāng)中“琴”字的寫法也多有變化,，在眾多寫法之中，“琹”表示絲弦附于木,；“珡”表示八音造于人,。從《禮記》的記載中，我們可以看到,，琴上升到了治國(guó)安邦的地位,，我想禮樂興國(guó)并非一日之功。

很多人喜歡琴聲是因?yàn)橐羯?，其?shí)音調(diào)的高低,，與人的社會(huì)化程度也是有關(guān)的。我舉例人對(duì)低音的感受來說明：一兩歲的小朋友,，如果聽到高亢的聲音,，比如小提琴和古琴，他會(huì)高興得手舞足蹈,，而聽到大提琴和大號(hào)他會(huì)不以為然,。當(dāng)他對(duì)社會(huì)有了更多認(rèn)知之后，他對(duì)古琴的低音會(huì)有更多的理解,，甚至?xí)I流滿面,。

 隨著年齡的增長(zhǎng)，每個(gè)人逐漸戴上一張面具,，行為處事有更多的顧慮,。而低音樂器可以揭下這層面具,，這是音調(diào)給人的狀態(tài)帶來的改變。在這種調(diào)適之中,，禮樂實(shí)現(xiàn)了對(duì)人的教化,，并逐漸上升到一種玄妙的境界。無物無我,，搖扇操琴,，吟風(fēng)弄月，登高望遠(yuǎn),，這是文人階層的生活方式,。古琴帶著文人的風(fēng)骨，從先秦而來,，伯牙子期知音難求,，陽(yáng)春白雪曲高和寡的姿態(tài)流傳至今。

    神 綠綺和焦尾

    一個(gè)最華貴,，一個(gè)最傳奇

先秦文人在一定程度上把古琴推到了一個(gè)高度,，東漢和西漢又有司馬相如和蔡邕。

司馬相如有很多和琴有關(guān)的故事,，他所寫的賦辭藻多彩絢爛,，前無古人，后無來者,，被稱為賦神,。他也是一位善琴的人，《鳳求凰》是他追求卓文君的詩(shī)歌,，更是他創(chuàng)作的一首琴曲,。司馬相如文章寫得好，古琴操得好,，但他有兩個(gè)問題,。第一是貧窮，“家徒四壁”就是在形容他,，家里空空的四面墻,，沒有家具，更沒有藝術(shù)品,，為了好養(yǎng)活,，家里人給他起名叫“犬子”，后來很多士族階層希望自己的孩子也像他一樣有才華,，才有了“犬子”的謙稱,；第二是口吃，不能說出一句完整的話,。

上天在給司馬相如關(guān)上一道門的時(shí)候,，也給他打開了一扇窗，讓他用琴和文章去表達(dá),。司馬相如用藝術(shù)表達(dá)贏得了自己想要追求的婚姻,，也成就了一位追求自由的女性。司馬相如的琴叫做“綠綺琴”,，綠是指用綠松石,、孔雀石研成粉末后，與鹿角粉調(diào)和在大漆當(dāng)中呈現(xiàn)的顏色,，與金銀珠寶,、珊瑚形成八寶灰；而綺是具有美麗花紋的絲織品,。這一床琴很美,，李白在《聽蜀僧濬彈琴》中說：“蜀僧抱綠綺，西下峨眉峰,。為我一揮手,，如聽萬(wàn)壑松?！币苍诨眠@一典故,。劉禹錫在《陋室銘》中寫道“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”,，或許就是在和綠綺琴做對(duì)比,。

蔡文姬是古代第一才女，她寫的《胡笳十八拍》,，郭沫若先生評(píng)價(jià)它是繼屈原《離騷》之后最值得讀的長(zhǎng)篇抒情詩(shī),。蔡文姬的父親蔡邕是一位集大成者，他家的藏書汗牛充棟,，他的書法刻成碑以后,，每天有上千輛馬車的人來他家臨習(xí)。蔡邕隔壁的鄰居在燒柴火時(shí),，他注意到木頭在火中爆裂發(fā)出的聲音非常動(dòng)聽,，“有金玉之聲”，他覺得這塊木頭是斫琴的良材,，就跑去把它搶救下來,，做了一床琴，因?yàn)槲膊坑袩沟暮圹E,，故而得名“焦尾琴”,，后來這床琴擁有了太多的故事。在國(guó)圖的大展當(dāng)中,，我們看到的焦尾琴是復(fù)制品,，為了更好地還原樣貌,，在琴尾龍齦一側(cè)的冠角處還做出了燒焦的痕跡。

    緣 琴有四美

    發(fā)現(xiàn)需要際遇和慧眼

在四大名琴之列,，除了綠綺琴和焦尾琴之外,，還有號(hào)鐘琴和繞梁琴。

需要提醒大家的是,，歷代文獻(xiàn)記載之間會(huì)有所出入,。比如剛才我們講的號(hào)鐘琴，系齊桓公公子小白所操,，因音質(zhì)洪亮,，猶如號(hào)鳴震耳、鐘聲激蕩而得名,。但在典籍當(dāng)中,，它有時(shí)被寫作伯牙琴，這是有人認(rèn)為它也曾被伯牙彈奏而得名,。齊桓公一次巡游中看到一個(gè)孤兒被打,，他的手里還緊緊地抱著一床琴，那是父母留給他的遺物,。齊桓公請(qǐng)琴師輔導(dǎo)孩子,，他在日后出征時(shí)專事?lián)崆伲詨衍娡?

春秋五霸之一的楚莊王有一床繞梁琴,，今天我們形容歌聲動(dòng)聽,，可以說“余音繞梁三日而不絕”，而最初“繞梁三日”的實(shí)物正是這個(gè)來源,。楚莊王是“不鳴則已,，一鳴驚人”的主人公，宋華元獻(xiàn)琴給他,，“其聲裊裊,，繞于梁間，循環(huán)不已”,。楚莊王為了聽繞梁琴,，整整七天不上朝，王妃樊姬提醒他不要因?yàn)榍俣⒄`朝政,，楚莊王才恍然大悟,，用一把鐵如意把繞梁琴錘破，從此勵(lì)精圖治,。

從四大名琴的故事,，我們可以感知到：作為一個(gè)器物，付諸了先人太多美妙的故事和心意,。宋代朱長(zhǎng)文在《琴史》中說：“琴有四美,，一曰良質(zhì),，二曰善斫，三曰妙指,，四曰正心,。”沒有司馬相如得贈(zèng)“綠綺”,，我們今天看不到《鳳求凰》這樣美麗的詩(shī)賦；如果蔡邕沒有聽到燒火的聲音,，那塊木頭可能就用來煮飯了,，世人不會(huì)有任何機(jī)會(huì)聽到焦尾演奏的聲音，這是多么可惜的事情,。同樣,，如果不是齊桓公做伯樂，號(hào)鐘琴的美妙也注定不能傳世,，一床好琴和人的關(guān)系是要靠際遇連接的,，只有緣、有慧眼之人才能發(fā)現(xiàn)琴的美,，完善琴的美,。

    境  文人與琴相互成就

    風(fēng)骨與讀多少書無關(guān)

 "君子之座，必左琴右書,?！蹦挠形娜瞬蛔x書的呢？琴是君子之樂,，美而不艷,，悅而不淫，哀而不傷,，是一種中正平和的表達(dá),，對(duì)文心的表達(dá)。

魏晉南北朝時(shí)期是文心涌現(xiàn)的高峰,。竹林七賢,，其精神領(lǐng)袖嵇康，因言獲罪,。在他臨刑時(shí),，有三千太學(xué)生來求情，這在今天是不能見到的,，僅僅通過這樣一個(gè)細(xì)節(jié),，我們就能知道，嵇康的大才和大德是多么的令人難以想象,。生命終結(jié)時(shí)的撫琴,，他的琴聲中還有悅?cè)酥晢?？他的琴聲里不?huì)有諂媚之意吧！風(fēng)骨不是讀多少書就能養(yǎng)成的,，嵇康一曲《廣陵散》了卻終生,，年僅39歲，他的成就不是論資排輩的結(jié)果,，藝術(shù)的高峰一定要在無拘無束中追求,。

東晉的顧愷之有三絕，才絕,、畫絕,、癡絕。顧愷之畫人不畫眼睛,，一畫人就活了,，就像后來南北朝的張僧繇畫龍點(diǎn)睛一樣。他在論畫時(shí),，化用了嵇康的詩(shī)句,，作“手揮五弦易，目送歸鴻難”用操琴來對(duì)比繪畫,，說明技巧與主旨的關(guān)系,。如果不是一位善琴的文人，他又怎能將這二者的比較,，做得如此巧妙,？

顧愷之所畫的《斫琴圖》，現(xiàn)藏于故宮博物院,，每一個(gè)人物都長(zhǎng)眉善目,，它傳遞給我們文人斫琴時(shí)心如止水的意涵。

琴在古代是小眾的雅好,，沒有實(shí)現(xiàn)量產(chǎn),。《太古遺音》說：“琴為君子之雅器,，上至天子,，下至庶民，皆可操之,，惟心中無德,，腹中無墨者，不宜為之,?！比欢诜饨〞r(shí)代，有文化的人太少了。森嚴(yán)的等級(jí)和世襲制度,，讓很多家族世世代代不能改變命運(yùn),。不過過去的很多工藝，也是因?yàn)橛惺兰覀鞒胁拍芫媲缶?，這種匠造的精神,，是今天提倡的跨界所不能超越的。

我相信,，文人的表達(dá)建立于學(xué)養(yǎng)的基礎(chǔ)之上,。曾經(jīng)有人問我，鐘子期就是一個(gè)深山里的砍柴人,，他怎么會(huì)聽懂俞伯牙的琴,？我相信鐘子期不會(huì)是一個(gè)單純的山野樵夫。古人有一種隱逸的狀態(tài),，他明明有經(jīng)世濟(jì)民的本領(lǐng)和滿腹經(jīng)綸的才學(xué)，卻因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的際遇而遁世,，這種隱居山林的“樵夫”和一直以砍柴為生的樵夫,，不是一個(gè)概念。姜太公用直鉤釣魚在渭河之畔,，離水面三尺,，這種“愿者上鉤”本身就是一種表達(dá)。陶淵明也是很好的例子,，他不為五斗米折腰,，樂琴書以消憂，可他家里擺的是一張無弦琴,，這已經(jīng)超越了用琴聲來表達(dá)自我,。知得琴中之趣，有沒有聲音都不再重要,，這是達(dá)到一定境界之后的文人表達(dá),。

以前古琴有很多禁忌：“不端坐不彈”，彈琴時(shí)必須要敬心誠(chéng)意,；“衣冠不整不彈”,，衣冠是人知廉恥的標(biāo)志，不整是無禮,；“琴不辦宴”,，對(duì)于雅樂應(yīng)該有所尊重，不能肆意飲樂,；“與俗物不彈”,，對(duì)生活有一定的文化品位；“遇商不彈”，這是封建社會(huì)重農(nóng)抑商的想法,，今天應(yīng)當(dāng)有所改變,。從這些復(fù)雜嚴(yán)格的要求中，我們不難看出,，琴在如何成就文人,，而文人又在如何成就了琴。

    心 琴棋書畫

    解鎖中國(guó)文人的生活方式

我們說到中國(guó)文人,，應(yīng)該會(huì)想到源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文化,。琴、棋,、書,、畫，這是中國(guó)文人四樣代表性的藝術(shù),，在過去是一個(gè)通達(dá)的狀態(tài),。在很多書畫作品中，攜琴訪友是一個(gè)經(jīng)典的主題,，文人抱著一床古琴去見自己的朋友,，主人一定在家備好香茗和棋局等待這次聚會(huì)，我想這就是琴在文人生活當(dāng)中的表達(dá),。

近百年間,，隨著西學(xué)東漸，四項(xiàng)全能逐漸形成了專學(xué)?？频臓顟B(tài),，不過隨著目前傳統(tǒng)文化的復(fù)興，也有新的變化,。在眾多的傳統(tǒng)藝術(shù)中,，古人為什么將它們四個(gè)作為代表。因?yàn)樗鼈兯臉与m然是用不同的形式和技巧,，但卻在創(chuàng)造同一個(gè)文心世界,。

 學(xué)畫要看真山真水，學(xué)琴也一樣,。有一年我?guī)е辔煌瑢W(xué)去陽(yáng)關(guān),，當(dāng)時(shí)得到很多人的幫助，才看到了“陽(yáng)關(guān)落日”,。陽(yáng)關(guān)的落日大概要等到晚上九點(diǎn),，臨近，我們就不再使用現(xiàn)代化的交通工具,，而是坐著五架驢車走進(jìn)去,。這時(shí)你看到在烽火臺(tái)下,，十架馬車可以并行的陽(yáng)關(guān)大道，距離渭城兩千余里,，那時(shí)沒有微信短信,，那時(shí)的一別猶如永別。有了這次體驗(yàn)之后再?gòu)棥蛾?yáng)關(guān)三疊》,，我和同學(xué)們的內(nèi)心都會(huì)有變化,。

琴技是可以單純地復(fù)制，書法也可以千百年不斷地寫,，但是能不能打動(dòng)人,，就要看自己能不能領(lǐng)悟到其中情感的力量。

文化給了人們的生活一種張弛有度的空間,。北京的院落就是一種文化空間,，尋常人家也會(huì)在四合院中種植“玉（玉蘭）堂（海棠）富（牡丹、芍藥）貴（桂花）”,，種植這些吉祥樹也是文人的一種表達(dá),。如果說今天人們種葡萄是為了吃果子，那古人在院子里種植一架葡萄,，則更多意味著祈求多子多福,。

 這種超出物質(zhì)的文化聯(lián)想，給人一個(gè)豐富多彩的精神世界?，F(xiàn)代人在生活中找不到自我,，是因?yàn)樯钪胁辉儆杏嚅e,，或者余閑失去了它應(yīng)有的空間,。古琴有種特別大的好處就是山林之氣，因?yàn)榍傧以谀绢^上振動(dòng)帶出的泛音,，會(huì)自然而然地帶我們進(jìn)入高山流水的意境,。回到家中,，攤開案頭上的東西,，寫一寫、畫一畫,，撫撫琴,、品品茶。關(guān)門即是深山,，生活應(yīng)該是在心中生出春竹幽蘭,，山間明月。

   （編輯：李月）