15歲少年留遺書自殺:我不愿啃老 也不愿做敗類

  來源:漢豐網(wǎng)佚名2016-10-13
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核心提示:15歲的少年,,他笑起來是那么陽光,,可是內(nèi)心卻承擔了這個年紀不該承受的壓力,。 他沒有走出那段最漆黑的道路,選擇離開父母和這個世界,。10月9日,,當救援隊找到他時,他已經(jīng)永遠閉上了眼睛,。

15歲的少年,,他笑起來是那么陽光,可是內(nèi)心卻承擔了這個年紀不該承受的壓力,。


他沒有走出那段最漆黑的道路,,選擇離開父母和這個世界。10月9日,,當救援隊找到他時,,他已經(jīng)永遠閉上了眼睛。

他寫給他爸爸媽媽的遺書中,,道出了他為什么自殺,,字字是血,驚醒無數(shù)家長,,看完無不淚目,,唏噓不已?!拔乙膊幌朐俳o你們增加負擔了,,再以這種情況拖下去,還不如死了,,起碼可以自由的睡一覺,。“我的尸體火化吧,。骨灰要么隨風而散,,要么埋在山頂,讓我可以天天看風景,?!?

下面是遺書全文:

老爸老媽,我死是因為我知道自己的成績差的太多了,,不可能考上高中的,,我也不想再給你們增加負擔了。你們兩人撫養(yǎng)我們?nèi)齻€一定很難,,老哥和老菜成績都好,,老哥快畢業(yè)了,老菜也高中了,,我也曾經(jīng)努力學習過,,可是,無論如何我都無法集中精力在學習上,,我最后放棄了,,如果我還聽得進課的話,我會努力學習,,考上大學的,,可是我不行,我不愿意做啃老的人,,也不愿做一個社會上的敗類,,所以我選擇死。

其實,,我從留級的那一年就開始想死了,。可是,,我舍不得你們,,所以我拖了這么久,今天,,我想明白了,。再以這種情況拖下去,,還不如死了,起碼可以自由的睡一覺,。我知道,,你們會說我沒用,沒錯,,我是很沒用,,但是所有的苦,我都放在心里,,不愿意在你們面前表露出來,,我只以一個樂觀的樣子面對你們,但實際上,,我的內(nèi)心一直在告訴我“你是個沒用的人,,這么膽小,永遠成不了大氣,?!逼鋵崳易约菏裁炊几易龅?,只不過我有理智,,今天,我要讓它滾開,,不要再約束我了,。

如果要找我的尸首,就去水庫吧,。 我想了很多方式,,就這個最好,我的尸體火化吧,。骨灰要么隨風而散,,要么埋在山頂,讓我可以天天看風景,。

他寫在作業(yè)本上的遺書,,字體還很稚嫩。

事后,,網(wǎng)友的幾段留言引人深思,。

“希望我們父母不要一味追求更富裕的物質(zhì)生活,高大的別墅,、滿滿的錢夾子,,不如一個健康健全的孩子!我們的教育也該反思一下,象這樣一個懂事,、善良的孩子為什么會選擇自殺?社會,、學校,、家長除了給他們壓力外,還給予了他們關愛嗎?!愿他在天堂可以象小鳥一樣自由飛翔!”

“青春不止有美好,,青春也有陰霾,,青春也有灰暗,不要讓孩子被動的生活,,被動的學習,讓他(她)們多些陽光,,多一些選擇,,自由而茁壯的成長!”

15歲,最美好也是最迷茫的年紀,,青春需要人來導引,,翻翻過往的新聞,在花季選擇自殺,,簡直數(shù)不勝數(shù),。悲傷逆流成河。

1 2014年9月8日

當天上午8時多,,贛州八中高中一年級一男生,,因受不了老師對其說的你是熊貓班(尖子班)的學生,還打瞌睡,,而從西河大橋上跳下身亡,。

2 2014年9月16日

9月6日下午,江西省奉新縣華林中學14歲男生余亞楠,,在自家客廳用繩索結束了自己年幼的生命,。事發(fā)前孩子被老師扇過兩巴掌。

3 2015年4月19日

興國縣第七中學一學生在該校老師辦的托管中心頂樓墜落,,后經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡,。第二天晚上,死者母親在興國縣一賓館跳樓身亡,。

數(shù)據(jù)顯示,,21世紀教育研究院、社會科學文獻出版社聯(lián)合發(fā)布的2014年教育藍皮書《中國教育發(fā)展報告(2014)》,,其中57例報道了明確自殺原因的案例顯示,,“成績下滑或不理想”“教師行為失當”“作業(yè)沒完成”“家長期望值過高”“被家長批評”等是導致學生自殺的主要原因。

不要讓年幼的生命再受到傷害,。下面這是一位考上清華的學霸給中國父母的忠告,,希望每個人都好好看看。

關于分數(shù)

我的經(jīng)驗就是:像考試一樣認真做作業(yè),,像做作業(yè)一樣地輕松考試,。

初中了,,媽媽告訴我:考試,只要考出你的真實水平,,就可以,。比如,某次考試,,你的真實水平是90分,,你考了90分,就很好,。如果因為某種原因,,你只考了70分,那爸爸媽媽就會為你遺憾,,因為你的努力付出沒有得到對等的回報,。

在我們家,分數(shù)引起的反應基本上是波瀾不驚的,,考100分也好,,80分也好,沒什么太大的反響,。人生處處是考場,,從容面對,考出自己真實水平就好,。在我們家,,物質(zhì)也不與分數(shù)、成績掛鉤,。

享受生活

教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活,,享受生活。

學習只是我生活重要的一部分,,但不是全部,。交朋友、看電影,、打扮漂亮,、和小狗狗玩、適當上網(wǎng)玩游戲,、放松去鄉(xiāng)下陪伴疼愛我的奶奶,、外婆外公、聊有好感的男生等這些讓我的生活很豐富,,也讓我的生活充滿了愛,,生命之火激情燃燒。

有一次,一位奶奶對我說,,你父母對你這么好,,你一定要好好學習,長大報答你的父母,。媽媽更正了這種說法,,對我說:對父母的報答不是很高的分數(shù),而是從現(xiàn)在開始,,好好活著,,每一天。

閱讀經(jīng)典

閱讀經(jīng)典,,是學好語文的關鍵,。也是理解人生的重要途徑。

建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍,,比如各種雜志、童話故事,、如何成功速成等,,要讀經(jīng)典的的世界名著??赡軇傞_始讀,,會找不著感覺,但讀上兩三本,,就會找到節(jié)奏,。

關于叛逆

現(xiàn)在的孩子叛逆心極重,我也不例外,。

比如閱讀,,聽音樂這些事情,我媽媽做得很隨意,,不露痕跡,,根據(jù)我的情緒來,在我想休息或者做其他事的時候,,她會尊重我的意見,,不強行攤派。潤物細無聲,。

訓練獨立性

從小,,爸爸媽媽就有意識地培養(yǎng)我的獨立性。因為,,孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下,。

尊重孩子的選擇,這是最重要的。

因為,,人生很多事情不是只有一個選擇,,可以有很多選擇,每一種選擇都有一定的道理,。不要用家長心中的選擇去評價孩子,。

培養(yǎng)孩子的能力

家長要放手,在可控的范圍下盡量放手,。孩子只有在一次次的實踐,、思考中,不斷長大,,獨立,,然后超越父母。

賞識孩子,,呵護自尊

當我做得對的時候,,爸爸媽媽會及時肯定我,表揚我,。媽媽平時在同朋友談話時,,談到孩子的時候,她會充分肯定孩子身上的優(yōu)點,。

媽媽平時在同朋友談話時,,談到孩子的時候,她會充分肯定孩子身上的優(yōu)點,。我們偶爾聽到,,表面會裝得不在意,實際上,,我們很在意,,得到肯定的這些優(yōu)點,我們會繼續(xù)堅持,,越來越好,。會按照父母描述的那樣優(yōu)秀的樣子去校準自己的言行。

當孩子出現(xiàn)錯誤的時候,,就事論事地分析,。不哆嗦,不翻舊賬,。正確面對事情,,改正就好。事情過了,,繼續(xù)過美好的生活,,不要把負面情緒過分強調(diào)和延伸,。

 

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