這樣的價(jià)格,，讓原本打算7月下旬在三星堆博物館游覽中聘請(qǐng)非館方講解的北京市民趙杰（化名）“望而卻步”,，“沒(méi)想到價(jià)格這么高。但是就在我們猶豫一個(gè)多小時(shí)后決定‘豪一把’時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)講解老師已經(jīng)被預(yù)訂了”,。

暑期的博物館和近日的氣溫一樣，熱度居高不下,。據(jù)某訂票平臺(tái)統(tǒng)計(jì),，截至目前，平臺(tái)上預(yù)訂國(guó)內(nèi)暑期博物館的人次同比去年實(shí)現(xiàn)了雙位數(shù)的增長(zhǎng)，博物館門票預(yù)訂量已超過(guò)主題樂(lè)園,。為了更好地參觀游覽博物館,，深入了解文物展品背后的歷史故事，不少游客選擇花錢購(gòu)買講解服務(wù),。然而,，“價(jià)格高”“講解不專業(yè)”“無(wú)故取消講解服務(wù)”……非館方講解引來(lái)吐槽不斷，引起社會(huì)熱議,。

7月1日,，國(guó)家文物局辦公室發(fā)布《國(guó)家文物局辦公室關(guān)于做好2024年暑期博物館開放服務(wù)工作的通知》，要求各有關(guān)單位做好2024年暑期博物館開放服務(wù)工作,，引導(dǎo)觀眾通過(guò)正規(guī)渠道預(yù)約門票,、參與研學(xué)活動(dòng)，營(yíng)造文明參觀的良好氛圍,。

業(yè)內(nèi)人士向記者介紹說(shuō),，博物館提供的官方講解服務(wù)通常比較規(guī)范和專業(yè)。然而,，隨著館方講解的供不應(yīng)求,，一些機(jī)構(gòu)或個(gè)人以營(yíng)利為目的，在博物館內(nèi)開展非官方認(rèn)證的講解或組織研學(xué)教育活動(dòng),，且已顯現(xiàn)規(guī)?；l(fā)展勢(shì)頭，這嚴(yán)重影響了博物館正常有序運(yùn)行,，其中還存在不少不正規(guī)講解的亂象,，亟待得到有效遏制。

非館方講解價(jià)格參差不齊

原本以為講解是“坐地起價(jià)”的趙杰,，在對(duì)比多家后發(fā)現(xiàn)非館方講解在這個(gè)暑假太火了,，一些博物館已經(jīng)出現(xiàn)了不少游客有票無(wú)講解，花錢也難安排的情況,。

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)博物館都有為游客提供講解服務(wù)的項(xiàng)目，分公益和收費(fèi)兩大類,。除博物館提供的官方講解服務(wù)外,，近年來(lái)，以博物館講解為經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的民間文化傳播機(jī)構(gòu)大量涌現(xiàn),，各種五花八門的講解團(tuán)穿梭在各大博物館,，還出現(xiàn)了不少以“導(dǎo)游”身份“接單”的個(gè)人講解員。

以國(guó)家博物館為例,，記者發(fā)現(xiàn)在電商平臺(tái)上有著價(jià)位懸殊的講解服務(wù),，從258元10人團(tuán)的3小時(shí)講解,、388元含門票單人3小時(shí)講解，到指定展館的2680元兩小時(shí)定制講解,。這些講解服務(wù)種類諸多，規(guī)則繁雜,，因成團(tuán)人數(shù),、參觀時(shí)間、講解時(shí)長(zhǎng),、參觀場(chǎng)所的不同而變化,。各類講解服務(wù)的銷量也從幾百單到上萬(wàn)單不等。

其中一位客服向記者介紹,，成團(tuán)游分為研學(xué)游和親子游,，研學(xué)游主要針對(duì)12歲以上的兒童，至少10人成團(tuán),，服務(wù)人數(shù)上限為20人,。當(dāng)記者詢問(wèn)是否能保證每個(gè)人都能聽清講解內(nèi)容時(shí)，客服表示每位游客都會(huì)配備單獨(dú)耳機(jī),，并保證在嘈雜的環(huán)境下也能聽得清楚,。

還有客服說(shuō)，親子游的講解內(nèi)容也會(huì)涵蓋成年人,。如果擔(dān)心參觀體驗(yàn)受人數(shù)影響,，可以選購(gòu)私家團(tuán)，兩個(gè)成年人和一個(gè)孩子的私家講解團(tuán)價(jià)格為3180元,，其中不包含門票,。

7月22日，記者還以購(gòu)買“國(guó)家博物館講解服務(wù)”為由隨機(jī)詢問(wèn)了講解服務(wù)銷量較高的五家電商平臺(tái)的店鋪,，其中有店鋪客服表示講解服務(wù)供不應(yīng)求,，未來(lái)一星期中可能只有中午11時(shí)的場(chǎng)次有空余的講解服務(wù)；多家提供講解服務(wù)的網(wǎng)店客服都向記者強(qiáng)調(diào),，現(xiàn)在正值暑期,，講解服務(wù)屬于價(jià)位高點(diǎn)，不享受任何折扣服務(wù),。

此外,，記者還詢問(wèn)上述五家店鋪，是否提供“搶票服務(wù)”,，有的客服稱可以支付指定日期的門票費(fèi)用和50元代搶服務(wù)費(fèi)用,，但是不保證一定可以搶到門票，如果沒(méi)有預(yù)約成功則全額退款,，同時(shí)推薦記者購(gòu)買8月份的講解服務(wù),，表示“搶票的成功率會(huì)大幅提高”,。

748元私人講解處處受限制

“提供最多不超過(guò)6人的小團(tuán)服務(wù)，且每人僅需100元”,。

今年6月初,，相女士被某社交平臺(tái)上關(guān)于國(guó)家博物館的導(dǎo)游講解宣傳所吸引，“當(dāng)時(shí)覺得這個(gè)價(jià)格很劃算,，而且人數(shù)少,，能給孩子更好的參觀感受”。于是,，相女士支付了講解定金,。

然而，問(wèn)題接踵而至,。

臨近參觀日,，講解導(dǎo)游突然告知團(tuán)隊(duì)人數(shù)將增至8人，雖然相女士對(duì)此表示不滿,，但考慮到仍比市面上常見的20人講解團(tuán)規(guī)模小,，便勉強(qiáng)接受。但參觀日的前一天,，講解導(dǎo)游又發(fā)來(lái)消息稱因故無(wú)法提供服務(wù),。

“都沒(méi)給我們商量的機(jī)會(huì)，對(duì)方就直接把定金退了還刪除了聯(lián)系方式,，更別提什么補(bǔ)救措施了,。”對(duì)此,，相女士非常憤怒,，“提前一個(gè)多星期就約好了，突然說(shuō)不能帶,，完全打亂了我和孩子的出游行程,。”

同時(shí),，相女士也很自責(zé),，“后悔預(yù)約私人講解，連維權(quán)都不知找誰(shuí)”,。

今年5月,，來(lái)自四川的李女士為了讓孩子擁有更好的故宮博物院的游覽體驗(yàn)，在某電商平臺(tái)花748元聘請(qǐng)了聲稱可以提供個(gè)性化需求的專屬私人講解服務(wù),，導(dǎo)游承諾提供4小時(shí)的講解服務(wù),，并帶著一家人游覽故宮博物院。

“沒(méi)想到,，這個(gè)所謂的‘大咖講師’也真是太‘個(gè)性’了,，全程沒(méi)有根據(jù)我們提前溝通過(guò)的孩子喜好和側(cè)重點(diǎn)設(shè)計(jì)講解路線和內(nèi)容,，而是要求我們一家按照慣用路線前進(jìn)，講解內(nèi)容也不容有他,?！崩钆炕貞浾f(shuō)，“比如有的內(nèi)容我們不是很感興趣,，就想邊走邊聽,，但是這位講解員非要限制我們?cè)谝粋€(gè)固定的地方聽完講解，想要走的話就會(huì)以‘故宮三分看七分聽’的理由來(lái)阻止我們,。而且我們一再表示，等孩子再大一點(diǎn),，我們會(huì)再請(qǐng)導(dǎo)游深度講解,，這次只是讓孩子有個(gè)認(rèn)知即可，結(jié)果還是不行,?！?

講解結(jié)束，李女士又發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,，原先承諾講4個(gè)小時(shí),，實(shí)際上只講了3個(gè)小時(shí)。最后,，在李女士一再表示不滿意后對(duì)方退了100元,。“好不容易搶到的票,，體驗(yàn)感非常差,，想看的東西都沒(méi)有看到，想聽的內(nèi)容也沒(méi)有聽到,?；ㄥX買定制，結(jié)果處處是限制,?！?

在國(guó)家一級(jí)博物館從事多年講解工作的吳冰（化名）告訴記者，在暑假高峰期,，一些旅行社和研學(xué)機(jī)構(gòu)依托互聯(lián)網(wǎng)旅行或服務(wù)類平臺(tái),，發(fā)布以往展廳講解的照片、視頻和觀眾反饋,，從而招攬游客,，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)收取費(fèi)用。有些研學(xué)機(jī)構(gòu)還會(huì)以名師講團(tuán),、精品課程等方式吸引家長(zhǎng)群體,，用拼團(tuán)等形式進(jìn)行線上收款,。

“為獲取商機(jī)，有的非館方講解或研學(xué)機(jī)構(gòu)還使用虛假內(nèi)容為其宣傳造勢(shì),，誤導(dǎo)家長(zhǎng),、學(xué)生及其他參觀游客，如未經(jīng)授權(quán)使用博物館官方標(biāo)志作為宣傳材料,。我曾遇到過(guò)好幾次,，觀眾到展廳說(shuō)預(yù)約了館方講解，但其實(shí)是從第三方平臺(tái)預(yù)約的非館方講解的情況,?！眳潜f(shuō)。

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)歷史學(xué)院講師常丹婧告訴記者,，博物館講解可以起到補(bǔ)充教育的作用,。非館方講解員的出現(xiàn)源于一定的市場(chǎng)需求，不排除部分具有一定專業(yè)性的非館方講解員分擔(dān)了部分講解壓力,，起到了知識(shí)傳播的作用,，但就目前的情況來(lái)看，它帶來(lái)的負(fù)面影響更值得關(guān)注和警惕,。由于非館方講解員沒(méi)有專業(yè)性和規(guī)范性的保證,，容易在講解的準(zhǔn)確性、邏輯性等方面出現(xiàn)問(wèn)題,，甚至還會(huì)擾亂觀展秩序,。

提高博物館展覽服務(wù)水平

“博物館如何更好滿足大家的觀展需求，是一個(gè)值得思考的命題,?！痹谀硣?guó)家一級(jí)博物館實(shí)習(xí)的文物與博物館專業(yè)碩士生黃女士告訴記者，“雖然非館方講解存在不少問(wèn)題,，但其中也不乏講解高手,，能否讓其規(guī)范地參與講解？畢竟讓博物館和公眾實(shí)現(xiàn)‘雙向奔赴’,，才能最大程度發(fā)揮博物館的教育功能,。”

記者注意到,，針對(duì)外部社會(huì)機(jī)構(gòu)利用展廳私開講解,、私辦研學(xué)的亂象和以往管理措施無(wú)效的情況，一些博物館已轉(zhuǎn)變思路,。

比如2022年8月,，北京市文物局發(fā)布關(guān)于規(guī)范博物館講解工作的指導(dǎo)意見，提出在本館講解能力不足的情況下,，博物館可以允許社會(huì)團(tuán)體,、個(gè)人在館內(nèi)開展講解服務(wù),，制定相關(guān)管理辦法，通過(guò)事前培訓(xùn),、備案,、事中事后監(jiān)管，對(duì)講解員,、講解詞進(jìn)行審核把關(guān),，規(guī)范講解秩序，確保向觀眾傳播科學(xué),、準(zhǔn)確,、正確的內(nèi)容和價(jià)值觀。

在常丹婧看來(lái),，博物館需要關(guān)注的不僅是觀眾數(shù)量,，更要關(guān)注觀眾體驗(yàn)的質(zhì)量和學(xué)習(xí)的深度。為公眾提供高質(zhì)量的展覽和教育活動(dòng)是非常重要的,，博物館要進(jìn)一步提升展覽的闡釋水平，使觀眾在觀展中可以自主地學(xué)習(xí),、思考,、參與。

“雖然講解對(duì)于知識(shí)信息的傳播可以帶來(lái)一定助力,，但展覽傳播能力的體現(xiàn)并不能依賴講解,。同時(shí)，博物館需要在工作的各個(gè)環(huán)節(jié)關(guān)注觀眾的需求和反饋,，并將其融入具體的工作中,，切實(shí)提高博物館的展覽質(zhì)量、服務(wù)能力,?！背５ゆ赫f(shuō)。

作為專業(yè)的博物館講解人員,，吳冰等人還建議擴(kuò)大隊(duì)伍,，構(gòu)建多元講解服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

“為保證服務(wù)的量與質(zhì),，建議進(jìn)一步擴(kuò)充志愿者隊(duì)伍并加強(qiáng)培訓(xùn),，緩解講解力量不足的現(xiàn)狀，通過(guò)更多,、更優(yōu),、更專業(yè)的講解服務(wù)，實(shí)現(xiàn)正本清源,?！眳潜f(shuō),，博物館講解和教育的從業(yè)者需要有相關(guān)專業(yè)背景并經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考核，而不是隨便了解一些有關(guān)知識(shí)的人就可以直接上崗,。為應(yīng)對(duì)非館方講解和研學(xué)機(jī)構(gòu)講解的亂象,，相關(guān)部門既要引起重視，出臺(tái)整治措施,，同時(shí)觀眾也要對(duì)此有所認(rèn)知和重視,，比如遇到有問(wèn)題的非館方講解及時(shí)舉報(bào)，共同營(yíng)造良好的博物館參觀學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（編輯:鳴嫡）