中國教育部新聞辦10日向媒體證實(shí),，該部要求在2017年春季教材中全面落實(shí)“14年抗戰(zhàn)”概念,，將“8年抗戰(zhàn)”一律改為“14年抗戰(zhàn)”，全面反映日本侵華罪行,。這則消息“刺痛”了有的日本媒體和網(wǎng)民,。

七七事變時在盧溝橋頭防御工事內(nèi)的中國士兵

有日本右翼媒體10日稱，在此之前,，中國一直將“七七事變”作為抗日戰(zhàn)爭的始點(diǎn),，現(xiàn)政府卻“修改歷史”，把抗日戰(zhàn)爭的起點(diǎn)改為1931年9月18日,。中國政府似乎要通過歷史教育,，進(jìn)一步強(qiáng)硬對日姿態(tài),。該報(bào)道說，在中國還有部分人認(rèn)為,，抗日戰(zhàn)爭也可以從“日清戰(zhàn)爭”開始,，提出“抗日戰(zhàn)爭50年”的說法。中國有把抗日戰(zhàn)爭的時間進(jìn)一步增加的傾向,。

10日,，在日本雅虎網(wǎng)站上，有300多條關(guān)于此事的留言,。有日本網(wǎng)友誣稱“這是在篡改歷史”,。有人說，“增加了6年,，真厲害呀,。干脆寫成30年吧”。還有人稱,，“今天嫌中的感覺又加深了”,。

國防大學(xué)教授公方彬10日對《環(huán)球時報(bào)》記者說，節(jié)點(diǎn)不同,，尺度不同,，都是歷史史實(shí)。這樣做,，一是還原歷史的要求,。二是消除困惑，既然日本大規(guī)模侵華14年,，只講抗戰(zhàn)8年,，容易讓人誤以為此前接受侵略不反抗。三是把中國共產(chǎn)黨堅(jiān)定抗日更好地表現(xiàn)出來,，因?yàn)闁|北抗聯(lián)是我黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日武裝,，在國民黨“不抵抗”時就開展了抵抗運(yùn)動。

“九·一八”主題鳴警儀式

在日本,，右翼勢力對中國的歷史教材一直頗有微詞,。日本麗澤大學(xué)特聘教授古森義久曾撰文批評中國教材只教授日本在戰(zhàn)爭中的殘虐行為，卻無視戰(zhàn)后日本的和平主義和民主主義,。

公方彬?qū)Α董h(huán)球時報(bào)》記者說,，記得歷史不是激發(fā)仇恨，是避免歷史再現(xiàn),，出現(xiàn)災(zāi)難性的后果,。對日本來說，正面解讀比錯誤解讀更好一些,。由于歷史上,，軍國主義在錯誤道路上走得太遠(yuǎn),，今天恰恰需要通過正確回顧歷史來避免發(fā)生問題，因此,，在歷史問題上,，認(rèn)識越到位，越有利于中日兩國人民走向和諧共處,。（編輯：李麗）