近日,，重慶市教科院發(fā)布了一項(xiàng)針對中小學(xué)生的性健康教育調(diào)查,，調(diào)查顯示,，中小學(xué)生性健康存在隱憂:多數(shù)學(xué)生不能正確理解性行為,，50.4%的中小學(xué)生認(rèn)為婚前性行為基于愛情或只要雙方愿意就可以;他們更多從同學(xué)或網(wǎng)絡(luò)中獲取性知識;遇到性侵害求助意識不強(qiáng),。

超兩成不知道什么是性行為

此次調(diào)查從學(xué)生性心理現(xiàn)狀、學(xué)生對學(xué)校性健康教育的需求以及學(xué)校性健康教育實(shí)施情況三個方面設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,，隨機(jī)抽取小學(xué)高段(4至6年級),，初中、高中共九個年級的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,。發(fā)放問卷1833份,，回收有效問卷1425份，有效率78%,。其中,，男生687名，女生738名,。美國媒體評傅園慧“例假言論”：一堂性教育課

調(diào)查表明,，23.4%的學(xué)生不知道什么是性行為。對婚前性行為,，50.4%的中小學(xué)生認(rèn)為基于愛情或只要雙方愿意就可以,，僅13.6%的中小學(xué)生明確反對。對同性戀,、雙性戀,，45.6%的學(xué)生認(rèn)為可以接受、應(yīng)該尊重,，24.8%的學(xué)生認(rèn)為無所謂,，29.6%的學(xué)生認(rèn)為荒誕。

調(diào)查顯示,，85.7%的學(xué)生知道“隱私部位就是泳衣,、背心短褲遮擋的地方”;對“隱私部位是否能讓別人觸摸或看”這一問題，只有66.4%的學(xué)生做出正確選擇,，說明三成以上學(xué)生自我保護(hù)意識不高,。當(dāng)問及“遇到性侵害時的做法”，大部分學(xué)生還是選擇“告訴父母或自己信任的成年人”(67.8%),、“到公安機(jī)關(guān)報(bào)案”(64.6%)等,，然而依然有7.7%的學(xué)生選擇“不告訴任何人”,，還有11.1%的學(xué)生選擇“自己悄悄去醫(yī)院檢查”。

近四成從同伴或網(wǎng)絡(luò)了解性知識

調(diào)查表明,，中小學(xué)生了解性健康知識的途徑廣泛,，其中從同學(xué)、朋友和網(wǎng)絡(luò)了解性知識的所占比例最高,，分別為39.2%和34.9%,。遇到性問題時，50.3%的學(xué)生更愿意自己查資料或悶在心里,，18.6%的學(xué)生愿意找朋友商量,，18.0%的學(xué)生愿意求助父母，僅9.5%和3.6%的學(xué)生愿意找專家或老師咨詢,。

在性知識方面對學(xué)生影響最大的人依次是:同性朋友或同學(xué)(42.2%),、異性朋友或同學(xué)(15.4%)、老師或醫(yī)生(15.0%),、父母(10.3%),、其他人(6.3%)，還有10.8%反映沒有任何人,。

另外,，有研究表明，父母與子女在家庭中關(guān)于性問題的溝通對減少青少年性冒 險行為具有積極的影響,。然而,，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在與父母一起觀看影片出現(xiàn)男女親密鏡頭時,，父母抓住機(jī)會對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃谋壤挥?2.7%,，37.1%的父母制止孩子不讓看，30.2%的父母沒有特別反應(yīng),。

三成希望性教育課程男女分班

性健康教育是否存在負(fù)作用,，一直是家長、社會各界甚至是老師們都擔(dān)憂的問題,。調(diào)查表明,，45.5%的中小學(xué)生對學(xué)校開展專門的性健康教育愿望強(qiáng)烈。對于性健康教育課的任教教師,，31.4%的學(xué)生希望是專職老師,。31.3%的學(xué)生希望按性別分類分班開展。

根據(jù)調(diào)查,，關(guān)于學(xué)校性健康教育工作的開展,，55.9%的學(xué)生反饋學(xué)校有性健康教育課程;在有性健康教育課的學(xué)校中，69.9%的學(xué)生稱性健康教育課沒有固定的課時安排,，只有16.1%的學(xué)生稱有專門的性健康教育老師,，其余的上課老師還包括心理老師,、生物老師、政治老師,、班主任,、學(xué)校醫(yī)務(wù)人員等。

建議

專家:把性健康教育

納入中小學(xué)課程計(jì)劃

重慶市教育科學(xué)研究院副院長王緯虹介紹,，造成目前這種現(xiàn)狀,，主要還是與三方面原因有關(guān):家長性觀念落后，學(xué)校課程體系不完善,，社會媒體缺乏有效監(jiān)管。到目前為止,，還未有一部關(guān)于學(xué)校性健康教育的統(tǒng)一教材,、專門的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱，這使學(xué)校的性健康教育很難實(shí)施,。

王緯虹建議,，教育行政部門應(yīng)把性健康教育列入中小學(xué)課程計(jì)劃，性健康教育課程建設(shè)可借鑒國內(nèi)外性健康教育發(fā)展較為成熟的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，探索適合各地中小學(xué)生性健康教育的教材,。

（編輯：李月）