北京海淀區(qū)第九屆中小學(xué)心理健康教育活動周開幕

  來源:新華網(wǎng)王琦2017-05-25
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核心提示:北京5月25日電 隨著教育綜合改革的深化,,北京海淀區(qū)探索育人模式改革,,激發(fā)教育發(fā)展活力,將促進學(xué)生的健康成長,、終身幸福作為教育的價值追求,,將心理品質(zhì)培養(yǎng)、生涯規(guī)劃,、發(fā)展指導(dǎo)進行有機融合,,推進立足全面,彰顯主體,,注重體驗的積極心理健康教育工作,,全面構(gòu)建了積極心理健康教育服務(wù)體系。

北京5月25日電 隨著教育綜合改革的深化,,北京海淀區(qū)探索育人模式改革,,激發(fā)教育發(fā)展活力,將促進學(xué)生的健康成長,、終身幸福作為教育的價值追求,,將心理品質(zhì)培養(yǎng)、生涯規(guī)劃,、發(fā)展指導(dǎo)進行有機融合,,推進立足全面,彰顯主體,,注重體驗的積極心理健康教育工作,,全面構(gòu)建了積極心理健康教育服務(wù)體系。

22日,,“國際幸福教育.積極心理健康教育研討會暨海淀區(qū)第九屆心理健康教育活動周”開幕,,活動由海淀區(qū)教委與中國教科院聯(lián)合主辦。

此次活動以“積極心理造福世界,,立德樹人聯(lián)通未來”為題,,匯集國內(nèi)外知名專家學(xué)者,聚焦積極心理健康教育,,搭建國際性的交流平臺,,繼承區(qū)域心理周的活動模式與特色,通過專題報告,、經(jīng)驗分享,、論壇研討、課程觀摩等多種形式,,全面交流各地積極心理健康教育經(jīng)驗,,研討幸福學(xué)校、幸福課堂,、幸福教師的建設(shè)策略與實施路徑,,推動基礎(chǔ)教育育人工作新發(fā)展。

海淀區(qū)副區(qū)長劉圣國表示,,海淀區(qū)作為全國首批中小學(xué)心理健康教育示范區(qū),,近年來深入推進積極心理健康教育,將學(xué)生終身發(fā)展作為終極目標,,構(gòu)建了涵蓋育人師資培養(yǎng),、教育形式多元的綜合化的積極心理健康教育服務(wù)體系,切實助力了學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展,,促進了區(qū)域育人質(zhì)量提升,。

活動中,中國教育科學(xué)研究院院長田慧生,、教育部基礎(chǔ)教育一司德育處處長朱東斌分別致辭,。

在本次活動中,國際幸福教育聯(lián)盟正式成立,,中國教科院院長田慧生,、教育部基礎(chǔ)教育一司德育處處長朱東斌、副區(qū)長劉圣國和中國教科院德育與心理研究所所長孟萬金共同為國際幸福教育聯(lián)盟揭牌,。聯(lián)盟成立后,,由田慧生研究員任名譽主席,孟萬金教授任主席,。

開幕式結(jié)束后,,心理健康教育活動周主旨演講拉開帷幕,多位嘉賓分別發(fā)言,。

海淀區(qū)積極心理健康教育的全局推動,,帶動了基層學(xué)校的鮮活實踐,涌現(xiàn)了一批積極心理健康教育先進校,。分論壇上,,海淀教科院、十九中學(xué),、交大附中,、中關(guān)村一小,、中關(guān)村三小、羊坊店學(xué)區(qū),、清河青少年活動中心等單位分別從幸福教師的模型建構(gòu),、幸福學(xué)校文化營造、學(xué)生生涯規(guī)劃,、學(xué)生積極行為培養(yǎng),、心理健康教育資源共享等方面,多視角介紹了積極心理健康教育理念體系與實施模式,。

會議還邀請復(fù)旦大學(xué)心理學(xué)系主任孫時進,、中國教科院德育與心理研究所所長孟萬金、浙江省教育科學(xué)研究院副院長王健敏,、北京師范大學(xué)博士張生參與大會集中訪談,,就國際幸福教育聯(lián)盟、積極心理健康教育等方面的議題展開深入討論,。

據(jù)了解,,心理周是海淀區(qū)心理健康教育的一道亮麗風(fēng)景,是北京市心理健康教育的品牌性活動,,成為了區(qū)域心理健康教育的重要實踐模式,。本屆活動既是海淀區(qū)心理健康教育成果的集中展示,也是海淀區(qū)心理健康教育與國際對接的一次嘗試,,將對區(qū)域育人工作開展起到積極推動作用,,促進海淀教育進一步走向世界,引領(lǐng)師生走向幸福人生,。

 

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