平頂山教育學(xué)院開展戲曲表演公益課堂傳承民族文化

  來源:河南省教育網(wǎng)2016-08-21
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核心提示:7月31日,,平頂山教育學(xué)院戲曲表演公益課堂開班儀式在該院藝術(shù)樓舉行。來自全市各中小學(xué)的30多名戲曲表演愛好者跟隨李鴻民老師學(xué)習(xí)戲曲表演,。

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平頂山教育學(xué)院開展戲曲表演公益課堂

近日,平頂山教育學(xué)院戲曲表演公益課堂開班儀式在該院藝術(shù)樓舉行,。來自全市各中小學(xué)的30多名戲曲表演愛好者跟隨李鴻民老師學(xué)習(xí)戲曲表演,。

李鴻民從中國戲曲五大劇種說起,,圍繞河南戲曲的基本類型。就豫劇唱腔的發(fā)聲,、氣息的運(yùn)用,、節(jié)奏的把握、戲曲的表演等方面對孩子們進(jìn)行悉心指導(dǎo),。在“跟我學(xué)”環(huán)節(jié),,李鴻民結(jié)合《花木蘭》唱腔特點(diǎn),重點(diǎn)給孩子們講解戲曲的吐字,、發(fā)聲,、歸韻,把握豫劇的唱腔特色,。半天時(shí)間,,李鴻民和孩子們唱唱講講,講講唱唱,,現(xiàn)場氣氛活躍,,孩子們熱情高漲。

李鴻民現(xiàn)場對孩子們進(jìn)行悉心指導(dǎo)

作為國家二級(jí)演員,,李鴻民認(rèn)為戲曲表演最能展示人物的性格,、心聲,豫劇一向以唱功見長,,唱腔流暢,、節(jié)奏鮮明、極具口語化,,對于初學(xué)者一定做到咬字得準(zhǔn),,唱腔得穩(wěn),氣為音服務(wù),,音為腔服務(wù),,腔為字服務(wù),充分把握豫劇唱腔的藝術(shù)特色,。

今年3月16日,,平頂山教育學(xué)院戲曲表演專業(yè)“李鴻民名師工作室”獲得河南省教育廳批準(zhǔn),作為全省唯一的戲曲表演專業(yè)名師工作室,,將推動(dòng)河南戲曲基礎(chǔ)教育快速發(fā)展,,為更多熱愛戲曲藝術(shù)的學(xué)子架起了成長的橋梁。

在活動(dòng)現(xiàn)場,,家長們的熱情一點(diǎn)也不遜色于孩子,,他們認(rèn)真觀摩、仔細(xì)聆聽,、跟著哼唱,,成為一道靚麗的風(fēng)景,。“得到消息后,,我就給孩子報(bào)名了,。李老師教的好呀,希望能夠長期辦下去,,哪怕交點(diǎn)錢呢,。”家長郝宏志說,。

談到舉辦公益課堂的初衷,,李鴻民說,戲曲由于節(jié)奏較慢,、表演程式化,、舞臺(tái)表現(xiàn)力有限等問題,發(fā)展正逐步萎縮,。如今,,很多家長不愿意讓孩子學(xué)習(xí)戲曲,使得戲曲人才匱乏,。戲曲藝術(shù)必須從娃娃抓起,,要扎實(shí)做好梯隊(duì)建設(shè),儲(chǔ)備戲曲專業(yè)人才,。暑假期間,李鴻民奔走在城市鄉(xiāng)村,、各文化場館,,為熱愛戲曲的人傳授唱腔和表演技巧,普及戲曲文化知識(shí),。李鴻民希望通過公益課堂的開展,,讓更多中小學(xué)生喜歡豫劇、曲劇,、越調(diào)等河南地方戲曲,,讓這門傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。

目前,,該學(xué)院戲曲舞蹈系擁有戲曲表演,、舞蹈表演等精品專業(yè),專業(yè)發(fā)展歷史悠久,、積淀深厚,,教學(xué)成績顯著。多年來,,該學(xué)院為河南省培養(yǎng)了大批專業(yè)藝術(shù)人才,,很多畢業(yè)生已成為省市戲曲院團(tuán)的專業(yè)骨干,。舞蹈專業(yè)學(xué)生也經(jīng)常在省內(nèi)外大型文藝活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)主力,且獲獎(jiǎng)無數(shù),。不少學(xué)生從此考入中國戲曲學(xué)院,、上海戲劇學(xué)院、沈陽音樂學(xué)院,、西安音樂學(xué)院等藝術(shù)院校,,實(shí)現(xiàn)了自己的人生夢想。

在課程開始前,,該系的學(xué)生分別表演了豫劇《烤紅》,、《花木蘭》、《朝陽溝》,、《風(fēng)雨故園》經(jīng)典唱段,。

(編輯:雨潤)


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