和江鳥老師《茶詩》四首

  來源:中華文教網(wǎng)李月2025-07-22
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核心提示:李月久未提筆,,昨日得瞻沈老師茶詩佳作,,頗喜,努力和之,。一何愁白發(fā)掩青絲,,大道朝聞猶未遲。愿洗塵心如夢遠(yuǎn),,香茶煮罷煮禪詩,。二窗前蟬浪似無涯,云影依依日漸斜,。小扇輕

李 月

久未提筆,,昨日得瞻沈老師茶詩佳作,頗喜,,努力和之,。

                          一

何愁白發(fā)掩青絲,大道朝聞猶未遲,。

愿洗塵心如夢遠(yuǎn),,香茶煮罷煮禪詩。

                          二

窗前蟬浪似無涯,,云影依依日漸斜,。

小扇輕揮書漫讀, 且噙妙句佐清茶。

                         三

浮沉綠意一杯中,,夜月邀茶自不同,。

輕啜淺斟重入口,清香陣陣漾涼風(fēng),。

                         四

蓮花映日小橋東,荷葉山泉遞爽風(fēng),。

往事凡心隨水淡,,詩茶情味效江翁。

附江鳥老師原玉:

品茶四首

(一)

長年陋室結(jié)蛛絲,,滿架圖書絕妙辭,。

閑品綠茶幽夢遠(yuǎn),塵心洗盡好吟詩,。

(二)

窗前信筆走龍蛇,,不覺風(fēng)和日已斜。

口角生香心欲醉,,閑吟舊句品新茶,。

(三)

書齋幽靜月明中,畢竟新茶味不同,。

嫩綠一杯方泡就,,清香四溢漾春風(fēng)。

(四)

蕓窗日麗意從容,,煮石烹泉三月風(fēng),。

新綠盈盈香滿室,江南春色一杯中,。

這組唱和茶詩以清簡筆觸勾勒茶境禪心,,在日常閑適中暗藏生命哲思,四首詩各有側(cè)重卻一脈相承,,共同構(gòu)筑起詩茶相生的精神家園,。

 第一首開篇便見通透心境:“何愁白發(fā)掩青絲,大道朝聞猶未遲”,,以 “白發(fā)青絲” 的對比破時光焦慮,,借 “朝聞道” 的典故立生命信念。后兩句 “愿洗塵心如夢遠(yuǎn),,香茶煮罷煮禪詩” 將茶與禪,、詩緊密相扣,“洗塵心” 三字點(diǎn)出茶的凈化功能,,而 “煮罷香茶煮禪詩” 的遞進(jìn),,更顯茶為詩魂、詩為茶韻的交融之境,,盡顯以茶明心,、以詩悟道的從容,。

 第二首轉(zhuǎn)向夏日閑居之趣:“窗前蟬浪似無涯,云影依依日漸斜” 以蟬鳴,、云影鋪展夏日長卷,,蟬聲 “無涯” 與云影 “依依” 形成動與靜的映襯?!靶∩容p揮書漫讀,,且噙妙句佐清茶” 將文人雅事娓娓道來,“噙句佐茶” 的細(xì)節(jié)尤為精妙,,茶成了詩句的調(diào)味劑,,詩又為茶香添了文韻,在扇影書香中勾勒出茶與詩互為表里的閑逸,。

 第三首聚焦品茗的細(xì)膩體驗(yàn):“浮沉綠意一杯中,,夜月邀茶自不同” 以 “浮沉綠意” 喻茶之姿,又以夜月為茶之伴,,賦予飲茶場景獨(dú)特意境,。“輕啜淺斟重入口,,清香陣陣漾涼風(fēng)” 從動作到感受層層遞進(jìn),,“輕啜淺斟重入口” 的品飲節(jié)奏,暗合茶需細(xì)品的真諦,,而 “清香漾涼風(fēng)” 則將味覺轉(zhuǎn)化為觸覺,,讓茶的清冽在夜色中更顯悠長。

 第四首借景抒情,,意境最為開闊:“蓮花映日小橋東,,荷葉山泉遞爽風(fēng)” 以蓮花、小橋,、山泉構(gòu)筑清雅畫面,,自然意象皆含生機(jī)?!巴路残碾S水淡,,詩茶情味效江翁” 將茶事升華為生命態(tài)度,“隨水淡” 的不僅是往事凡心,,更是對俗世紛擾的超脫,,而 “效江翁” 的追慕,則讓詩茶情味有了歷史回響,,盡顯以茶滌心,、以詩寄懷的通透。

四首詩以 “茶” 為線貫穿始終,從禪茶一味的哲思到夏夜品茗的閑趣,,從茶湯浮沉的靜觀到借茶明志的超脫,,既寫茶之形、茶之味,,更寫茶之魂,。詩人將日常茶事與精神追求相融,在蟬鳴,、夜月,、荷風(fēng)等意象中,讓茶成為滌蕩心靈的媒介,,詩成為安放情懷的載體,盡顯 “詩茶情味” 的人生境界,。這種于平凡中見真趣的筆法,,恰是茶詩最動人的魅力所在。

——豆包


和江鳥老師《茶詩》四首

 
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