安徽省安慶市羅嶺中心學(xué)校音樂教師韓龍坐在音樂教室的鋼琴前，雙手在黑白格間跳躍,，音符織起的旋律飛出窗外,。

而他的思緒，時(shí)而飄進(jìn)田野,，時(shí)而來到戈壁,，時(shí)而飛向高原……

2004年，高中畢業(yè)的韓龍因?yàn)閷σ魳返陌V迷,，報(bào)考了安慶師范大學(xué)音樂學(xué)院,。畢業(yè)后，他一直從事和音樂相關(guān)的工作,，還建立起一家公益性“留守兒童”教育中心,。

2016年，他看到一則招聘消息：招募鄉(xiāng)村學(xué)校合唱團(tuán)志愿者,，義務(wù)為一所鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子們教學(xué),。

沒有一絲猶豫，韓龍立即報(bào)名參加,。半年義務(wù)教學(xué)中,，農(nóng)村孩子對音樂的渴望，深深打動(dòng)了他,。也是從那時(shí)起,，他立志留在孩子們身邊。當(dāng)年,，韓龍順利通過安徽省教師編制統(tǒng)考,，成為這所學(xué)校的一名在編音樂教師。

2018年,，他又迎來了一次人生選擇,。

當(dāng)年9月，他暫時(shí)結(jié)束兩年的鄉(xiāng)村教師工作,，踏上援疆支教之路,，走進(jìn)西北大漠邊陲的一所學(xué)校——新疆和田皮山縣高級中學(xué),。

茫茫戈壁,，一望無際,。

他撥動(dòng)琴弦對抗孤寂，創(chuàng)作歌曲唱出心聲,。在陌生的環(huán)境里,，他的創(chuàng)作靈感汩汩而出，先后創(chuàng)作出多首歌頌祖國廣袤邊疆,、反映民族團(tuán)結(jié)的歌曲。

2019年4月,，韓龍帶領(lǐng)40名學(xué)生跨越數(shù)千公里來到蘇州表演,。

“孩子們都是第一次來內(nèi)地，也是第一次登上這么大的舞臺,?！表n龍說。在蘇州金雞湖國際音樂廳,，他和孩子們載歌載舞,，唱出民族團(tuán)結(jié)一家親的深情厚誼。

2019年8月,，韓龍?jiān)俅胃鎰e親人,，懷揣使命，毅然踏上援藏征程,。

才別戈壁,，又上雪山。西藏山南完全中學(xué),，成了他的下一站,。

剛上高原，低壓高反差點(diǎn)讓他丟了性命,?！斑B續(xù)兩次被送到醫(yī)院搶救，還好我命大,?！表n龍笑著說。

他一直記得,，一個(gè)叫小扎西的孩子,。

這是一個(gè)來自海拔4500米邊境縣牧區(qū)的孩子，從小和牛羊?yàn)榘?、與雪山白云為友,。

第一次上音樂課，小家伙好奇地摸索著琴鍵,，黝黑的手與潔白的琴鍵形成鮮明對比,?？吹竭@一幕，韓龍紅了眼眶,，他發(fā)誓要用音樂為這些孩子點(diǎn)亮一盞燈,，讓他們的人生多一些可能。

2022年,，韓龍創(chuàng)辦了山南完全中學(xué)首屆音樂高考特長班,，他和同事們戰(zhàn)斗了兩百多個(gè)日夜，在2022年西藏藝術(shù)統(tǒng)考中,，15名藝考生全部達(dá)到本科線,。

在山南完全中學(xué)，孩子們和他多少有點(diǎn)“沒大沒小”,，幾乎沒有學(xué)生喊他“韓老師”,，大家都喊他“老韓”。

朝夕相伴,，老韓教他們唱歌,，他們教老韓捏糌粑、喝酥油茶,?！拔液退麄兲焯煸谝黄穑瑹o話不說,?！表n龍說。

今年8月,，韓龍結(jié)束了近三年的援藏征程,。來不及多休息，閑不住的他又準(zhǔn)備起新學(xué)期課程,。

今年教師節(jié)傳來喜訊：韓龍被評為2022年“最美教師”,。“我將繼續(xù)用音樂讓更多農(nóng)村孩子敞開心扉,，擁抱未來,。”韓龍說,。

(編輯:月兒)