● 每逢開學季或畢業(yè)季，潛伏在各個校園群及電商平臺,、社交平臺的論文代寫群體便活躍起來,，“專業(yè)代寫”“碩博團隊”等字眼屢見不鮮。尤其是每年3月至6月,，在畢業(yè)和求職的雙重壓力下,，論文代寫業(yè)務量及價格總是“水漲船高”

  ● 大學生找人代寫論文本身就屬于有關部門明文規(guī)定的“作假情形”之一。作假者,，已經(jīng)取得學位的,，可以撤銷其學位；仍然在讀的,，可以開除學籍,；在職人員除接受紀律處分外，還應通報其所在單位

  ● 要想治理論文代寫亂象,，專家認為,，第一要嚴把論文的出口關，比如論文的匿名評審和答辯,，做到“寬進嚴出”,；第二在教育上還要從根源強化高校的教學水平，從本科階段開始,，系統(tǒng)培養(yǎng)學生的研究能力,，讓學生具備基本的論文寫作能力

  □ 本報記者  趙 麗

  □ 本報實習生 陳力嘉

  一項價格幾千元的“論文代寫”服務，最終收到的是一篇大一新生寫的“人生第一篇論文”,，想退錢時,，對方卻“人間蒸發(fā)”。

  每逢開學季或畢業(yè)季,，潛伏在各個校園群及電商平臺,、社交平臺的論文代寫群體便活躍起來，“專業(yè)代寫”“碩博團隊”等字眼屢見不鮮,。尤其是每年3月至6月,，在畢業(yè)和求職的雙重壓力下，論文代寫業(yè)務量及價格總是“水漲船高”,。

  《法治日報》記者近日聯(lián)系到多名被論文代寫服務“坑”了的大學生,，他們少則被騙了數(shù)百元，多則被騙了數(shù)千元,，自吞苦果,。

  “基本不可能把錢要回來，對方還威脅稱要找學校和網(wǎng)絡曝光?！币幻或_的學生告訴記者,，不少學生受騙，對方就是看準了在校學生不敢聲張,。

  據(jù)了解,，2020年9月1日起施行的《科學技術活動違規(guī)行為處理暫行規(guī)定》明確，抄襲,、剽竊,、侵占、篡改他人科學技術成果,、侵犯他人知識產(chǎn)權及從事學術論文買賣,、代寫代投等均屬于違規(guī)行為。

  多位接受記者采訪的專家指出,，大學生找人代寫論文本身就屬于有關部門明文規(guī)定的“作假情形”之一,。作假者，已經(jīng)取得學位的,，可以撤銷其學位,；仍然在讀的，可以開除學籍,；在職人員除接受紀律處分外,，還應通報其所在單位。

  “本身就是不合規(guī)的事,，騙子抓住這點鉆了空子,。”上海市法學會未成年人法研究會副秘書長郗培植說,。

  不合規(guī)背后究竟隱藏著一條怎樣的灰色產(chǎn)業(yè)鏈,？記者近日從需求端的“客戶”到供應端的“寫手”“中介”等多個維度進行了深度調(diào)查。

  不堪壓力尋找代寫

  為求捷徑反入騙局

  記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，雖然目前幾大電商平臺,、論壇等均已杜絕了“論文代寫”等相關搜索，但隱蔽的“論文代寫”生意尚存,，“論文代寫”機構(gòu)的手段越發(fā)隱蔽,。學生和商家還是會用“寫作指導”“文章寫作”等詞匯規(guī)避風險。同時,，在網(wǎng)絡搜索框中輸入另一相似關鍵詞,，如“論文寫作”等，就會出現(xiàn)“我們幫你寫論文”“論文指導”等話題和小組,，里面的帖子將近一半是關于尋找文章代寫,、招聘寫手等內(nèi)容。

  在代寫的文章類型中，大學通識課和拓展課的論文往往比重較高,。但也有部分學生因為自身研究能力有限，“鋌而走險”花重金請寫手代寫自己的畢業(yè)論文,。學生們以為由此找到了代寫論文的捷徑,，其實是踏入了騙局。

  李然(化名)去年從浙江某高校本科畢業(yè),，回想臨近畢業(yè)時找人代寫畢業(yè)論文的經(jīng)歷,，她至今懊惱不已。

  “由于對畢業(yè)論文無從下手,，而交論文的時間越來越近,，所以萌生了找人代寫的想法。一開始,，我在電商平臺上找了一個人代寫,，結(jié)果對方交稿遲緩，最后交來的稿子重復率極高,。我隨即又找了另外一個團隊,，對方聲稱自己是專業(yè)碩博團隊，結(jié)果發(fā)來的文章邏輯混亂,，重復率依舊居高不下,。”李然說,，她前后共搭進去幾千元,，最后只能認栽。

  實際上,，幾千元僅僅是代寫本科畢業(yè)論文的價格,。近日，記者以客戶身份接近代寫團隊時發(fā)現(xiàn),，若是代寫碩博畢業(yè)論文,，費用則高達數(shù)萬元。

  記者還接觸了北京某高校5位曾經(jīng)找過代寫的學生,，他們分別來自理工科,、人文社科和藝術學科，代寫人分別來自校園群,、電商平臺以及二手交易平臺,。他們的受騙經(jīng)歷有以下幾個共性問題：

  重復率過高。上述受訪學生均表示,，在接洽初期,，寫手或中介都會以“寫完文章后自己先查重一遍再交稿給客戶”的回復來讓客戶放心。但最后到手的論文絕大部分是復制粘貼的，而寫手給出的查重報告要么是在不正規(guī)的免費查重網(wǎng)站檢測出具的,，要么是直接虛假P圖抹改真實數(shù)據(jù)得來的,。

  坐地起價。交稿之后,，客戶發(fā)現(xiàn)文章質(zhì)量不達標,，要求整改，寫手表示若要修改文章,，則要重新付費,，否則不予修改；文章寫好之后,，客戶發(fā)現(xiàn)文章是加密文件無法正常打開或者需要其他付費途徑打開,，這時候客戶往往需要額外支付一筆費用，作為文章的“瀏覽費”,。

  虛假“包裝”,。“大學教授”“專業(yè)碩博團隊”是寫手和中介團隊慣用的“頭銜”,，但最后的文章質(zhì)量與對方所宣傳的大相徑庭,。林朗(化名)是北京某高校一名大二學生，由于平常課業(yè)太重,，為了完成課程論文,，他便在網(wǎng)上找人代寫，結(jié)果最后給的論文辭不達意,、排版亂七八糟,。后來他才知道，原來對方是一名剛上大一的新生,，幫他代寫的那篇文章居然是對方第一篇大學論文,。

  威脅買家。被騙后,，受訪的5名學生都去質(zhì)問寫手或中介客服,，最后都是不歡而散，要么被對方拉黑,，要么查找店鋪時發(fā)現(xiàn)早已“人去樓空”,，有的甚至反被對方威脅要將文章上傳至網(wǎng)絡、告訴學校老師等,。最后,，找代寫的學生往往選擇暗自吃下悶虧。

  記者詢問這5名學生是否想過維護自己的“權益”,，他們一致回復稱“不敢”,，因為尋找代寫本身是錯誤的選擇,，一旦曝光后果更嚴重。

  寫手基數(shù)十分龐大

  只求速度不管專業(yè)

  在論文代寫的整條產(chǎn)業(yè)鏈中,，寫手基數(shù)龐大,，這個群體根據(jù)客戶的需求生產(chǎn)文字稿件，借此賺取費用,。

  “最初接觸代寫,，就是因為想賺點零花錢、生活費,。這行入行門檻不高,，算是操作比較簡單的副業(yè),?！比胄?年的寫手小靜告訴記者，由于是低門檻,，所以當寫手的什么人都有,。

  記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，寫手的工作模式主要包括兩類：第一類是背靠大樹型,。這類寫手的背后是中介團隊,，在論文代寫的產(chǎn)業(yè)鏈中，中介本身不能直接為客戶提供代寫服務,，而是替客戶尋找并安排寫手代寫,，他們不僅掌握大量的客戶資源，還管理數(shù)量眾多的寫手,。

  記者通過筆尖飛書科技(龍巖)有限公司在社交平臺上發(fā)布的寫手招聘帖,，添加對方聯(lián)系方式后，進入了一個被命名為“5號群”的寫手群,。進群初期,，對方簡單詢問了記者的學歷及專業(yè)，要求記者提供本人的電話號碼和相應作品,。確認記者的基本情況后,，對方發(fā)給記者一份詳細的《寫手兼職合作守則》，稱“禁止接私單及私下添加客戶微信”“時刻在線回復客戶消息”“嚴格按照約定時間交稿”“維護好評率”等,。根據(jù)團隊規(guī)定,，好評度越高的寫手，越能獲得穩(wěn)定的優(yōu)質(zhì)客戶,，享受優(yōu)先派單權以獲得更高的結(jié)算獎勵,。

  記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“禁止私自與客戶聯(lián)系”,，這一條幾乎是所有中介要求合作的寫手必須遵守的鐵律,。

  這類模式中還包括中介與寫手合作方式,，常見于長期從事代寫論文的中介。由于近年論文審查要求愈加嚴格,，為了安全起見,，他們不再建立寫手群，而是選擇單獨派單或者在朋友圈里派單,，愿意接單的寫手再與中介單獨溝通,。

  記者聯(lián)系了一位“專業(yè)”負責論文代寫的中介米老師。米老師簡單了解記者的學歷水平后問道：“能否寫一篇非相關學科的論文,？”據(jù)其介紹,，重點并非是論文寫得多專業(yè)，是否切題也不重要,，而是要速度快,，按時交稿。

  第二類是單打獨斗型,。一些寫手在與中介合作一段時間后,，決定要“單打獨斗”，背后原因大多是希望能獲得更高收入,。

  小靜剛剛接觸論文代寫時正讀大三,，采用與中介合作的模式，后來有一次她私下加了客戶的聯(lián)系方式,，才發(fā)現(xiàn)中介在客戶和寫手之間賺取了超過50%的差價,，“而且群里的寫手數(shù)量不斷增加，每一單的均價一直在下降,，寫手賺得越來越少,，而中介作為中間商，手里不只有一個寫手群,，利潤巨大”,。

  中介團隊分工明確

  賺取差價獲得收益

  這些管理著眾多寫手的中介團隊往往成規(guī)模地散布在電商平臺、社交平臺以及各大校園群中,。通常,，他們會用一些專業(yè)名稱顯示其專業(yè)性，如“某某教育”“某某科技有限公司”“某某工作室”等,。

  記者在寫手群發(fā)現(xiàn),，代寫論文的中介團隊分別由推廣人員、人事專員,、派單人員以及接待人員等組成,。推廣人員向各高校的學生群體推廣代寫團隊、尋找客源,；人事專員管理寫手,；派單人員在寫手群中派發(fā)代寫任務,；而接待人員則負責一系列維護客戶關系和好評率的工作。對待不同的群體,，團隊人員便會使用不同的社交賬號,，而且對應聘寫手的身份來源十分謹慎。

  記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),，有的中介因欺騙學生和寫手被大量投訴曝光,，但“改頭換面”后依舊活躍在各電商平臺及校園群，“生意”風生水起,。

  此外,，還有一些中介承包了撰寫、在學術期刊發(fā)表論文一整條“生產(chǎn)線”,，這種模式的收費價格往往更高,。

  360期刊網(wǎng)一名客服人員介紹稱，該公司一篇文章包寫包發(fā)的價格為7500元,，其中代寫一篇4000字符至5000字符的論文價格為1500元,，發(fā)表則需6000元起,。

  曾在某論文代寫代發(fā)中介公司任職的“林編輯”告訴記者：“現(xiàn)在,，期刊尤其是核心期刊太少，需要發(fā)論文的高校人員太多,，一般作者自己投雜志社不太好投,，又不想花精力動筆寫，所以大多數(shù)會找中介,。比如要在期刊雜志發(fā)一篇論文,，找到中介，中介會收作者一定的費用,，再加上還能額外賺取找寫手代寫時的差價,，這背后遠不止雙倍利潤?！?

  建立科學評價體系

  多措并舉治理亂象

  對于代寫論文亂象,，國家相關部門一直在行動。

  根據(jù)教育部2013年開始施行的《學位論文作假行為處理辦法》(以下簡稱《辦法》),，學位申請人員的學位論文出現(xiàn)購買,、由他人代寫等作假情形，可以取消其學位申請資格,，并且3年內(nèi),，各學位授予單位不得再接受其學位申請。如果是在讀學生,，所在學?？梢詫⑵溟_除學籍,。《辦法》還規(guī)定,，為他人代寫學位論文,、出售學位論文，屬于在讀學生的,，可開除學籍,；屬于學校教師或其他工作人員的，可開除或解除聘任合同,。

  2020年9月1日起施行的《科學技術活動違規(guī)行為處理暫行規(guī)定》明確,，抄襲、剽竊,、侵占,、篡改他人科學技術成果、侵犯他人知識產(chǎn)權及從事學術論文買賣,、代寫代投等均屬于違規(guī)行為,。

  這也成為許多學生在受騙后不敢報警、自吞苦果的主要原因,。

  中國社會科學院法學研究所法治國情調(diào)研室主任呂艷濱告訴記者,，論文代寫亂象屢禁不止的主要原因是供需問題。在需求端上,，學校缺乏對于學生基本研究能力的系統(tǒng)性培養(yǎng),，而學生本身也缺少論文寫作過程中所需要的一系列基本學術能力，因此他們的論文水平一直沒有系統(tǒng)提升,，導致許多學生無法獨立完成一篇合格的論文,。

  另外，呂艷濱還提出,，在目前以期刊為導向的學術評價環(huán)境下,，部分高校要求學生、青年老師必須以論文發(fā)表于核心期刊為畢業(yè)或評定職稱的要求,，在目前期刊版面供不應求的情況下,，進一步擴大了供需矛盾。有些學生和學者為了能更快捷地發(fā)表文章達到高校要求,，就會選擇找人幫忙代寫,。

  在供給端上，郗培植認為,，市場上大量向高校群體頻繁投送廣告的代寫團隊,，也為這種論文代寫亂象提供了溫床。

  這種亂象如何治理,？呂艷濱認為,，第一要嚴把論文的出口關,，比如論文的匿名評審和答辯，做到“寬進嚴出”,；第二在教育上還要從根源強化高校的教學水平,，從本科階段開始，系統(tǒng)培養(yǎng)學生的研究能力,，讓學生具備基本的論文寫作能力,。

  “希望我國能推出一部行政法規(guī)。學校也應當切實加強責任,，給這種學術不端行為劃一條紅線,，同時也要盡量改善高校‘唯論文論’和‘唯項目論’的指標,，讓老師能有更多的心思和精力去培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng),。”郗培植說,。