胡佩衡 白云高士圖

山水一門專抒寫天地間極好的景致,，若是毫無氣韻,，豈不成了槁木斷源，一點生趣也沒有了嗎,？所以我們學(xué)畫，在氣韻方面是千萬不可忽略的,。“氣韻”的來歷,，古人常常歸之于天性，所以后世學(xué)畫山水的對于“氣韻”一層很是畏難,。如今我們先把南齊謝赫的“氣韻必在生知”和宋朝郭若虛的“氣韻得自天機，出于靈府”的種種議論放在一邊,，但就人為的方面加以研究。

胡佩衡 草堂清虛圖

唐志契說：“氣韻生動,，與煙潤不同。氣有筆氣,、墨氣,、色氣,，運用活潑，自然生動,。煙潤不過點墨無痕跡、皴法不生澀而已,。”他的意思未嘗不是,，但為初學(xué)講解，非從煙潤入手不可,。譬如：畫同樣的兩張墨筆山水,，一張是畫完了就染，一張是畫完了再用淡墨水渲（用淡墨水在山石的皴擦處及樹皮,、樹葉等處罩加一層叫做“渲”）它一次,，然后再染色。將這兩張畫懸起來一比,，看前一張覺得很干燥，看后一張覺得很渾厚,、連貫,。這雖是煙潤的關(guān)系,，但是氣韻的影響也就由此漸漸發(fā)生了。若更就根本上研究“氣韻”有三個法子：

胡佩衡 策杖觀瀑

第一要知道畫理,。古人的山水無不從寫生得來，所以樹石,、人物的遠(yuǎn)近距離形成態(tài)度，處處都有研究,，都有取法。作出畫來處處都合乎情理,，自然會生動，自然會有氣韻,。清朝秦祖永說：“有理方可與言氣,。有氣無理,，非真氣也?！边@樣看起來，不背乎畫理是氣韻的根本了,。

胡佩衡 岡巒起伏圖

第二要多臨古畫,。古人的畫不管是從天分來的或是從功夫來的,，既然可以傳世，必然有幾十年的心得,，它的氣味總不會壞的。我們臨摹久了,，它們的氣韻自然與我們的筆墨化合,。清朝方薰說：“委心古人,，學(xué)之而無外慕，久必有悟,，悟后與生知之氣韻，殊途同歸,。”這又是取得氣韻的一個捷徑,。

胡佩衡 秋山白云圖

第三要常游名勝。既然曉得畫理,，又得了古人的筆墨,，就可以實行寫生,。寫生不只寫景，大凡四時寒暑,、晴雨晦明的真相，必然身歷其境,，才能領(lǐng)略得確實，心地越開拓,，筆墨必然越瀟灑。若是僅僅地靠著古人,，仍不是成大家的辦法,，所以明朝董其昌說：“讀萬卷書，行萬里路,，然后作畫,，自然丘壑內(nèi)營?！奔紊瓢毓畔沧魃剿?，游寓西湖，冒雨執(zhí)傘,，上北高峰頂,，曰：“此真米南宮、高房山藍(lán)本也,。”這更是氣韻實驗的功夫,。

胡佩衡 萬壑生雲(yún)

胡佩衡（1892.6—1962.3）,，譜名錫銓，又名衡,，字佩衡,，號冷庵，外號胡涂克圖,，以字行,，蒙古族。歷任中國畫學(xué)研究會和湖社畫會評議,，華北大學(xué)教授,，北京師范大學(xué)講師，北平藝術(shù)?？茖W(xué)校教授 ,。新中國成立后，先后任北京中國畫研究會常務(wù)理事,、北京畫院畫師兼院務(wù)委員,。

胡佩衡 澤畔行吟
                                          編輯：紅研

好消息：2021全國素質(zhì)教育新課堂教研成果評選主要有論文、課件,、微課教案評選等,。同時開展第十四屆“正心杯”全國校園科幻寫作繪畫大賽。主辦單位：《山西科技報·今日文教》編輯部,、中國中小學(xué)教育藝術(shù)教與學(xué)研究中心,、《作家報社》、北京正念正心國學(xué)文化研究院,、中華文教網(wǎng)等,。咨詢電話,；010-89456159 微信：15011204522  QQ：1062421792