新學(xué)期開學(xué)后,，孩子們投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,。一部分家長發(fā)現(xiàn)孩子的書包似乎越來越重了,。

北京市朝陽區(qū)小學(xué)一年級學(xué)生曉曉的媽媽為女兒準備了"布料特別薄"的書包。她告訴記者:"本來要準備拉桿箱,，但是學(xué)校不允許用,，只好用這種'布兜子'。孩子的課本練習(xí)冊太多,，每天數(shù)十本課本資料放在書包里,，實在太重了，減負能不能從孩子書包的重量減起?"

在剛剛結(jié)束的全國兩會上,，教育部部長陳寶生表示,，"減負再難也要減，不獲全勝不收手",。在減負攻堅深入開展的今天,，書包的重量也從一個側(cè)面折射出減負的成果。

資料圖:課堂上的小學(xué)生,。中新社記者 劉新 攝

小學(xué)一年級,，書包超6斤

3月12日下午3點半，北京市朝陽區(qū)日壇小學(xué)分校放學(xué)了,。記者來到放學(xué)的孩子中間,，隨機找了兩名一年級學(xué)生，為他們的書包稱重,。女孩唐糖(化名)和男孩夏磊(化名)用的都是普通雙肩背包,，在兩側(cè)口袋還放有保溫杯。小唐的書包去皮后稱重為2.11千克,，小夏的書包去皮后2.09千克,，質(zhì)量大致相等，加上書包的自重,，兩人書包均超過了3公斤。

中小學(xué)生書包重,，并不是一個新鮮話題,。早在2007年，四川成都等一些地方就出臺過"書包限重令",，對書包過重的中小學(xué)校長,，要采取問責(zé)等行政處罰,。有研究表明，書包的重量不宜超過孩子體重的十分之一,，否則會引起脊柱側(cè)彎等一系列生長發(fā)育問題,。

為什么書包重的問題經(jīng)年得不到解決?小學(xué)一年級學(xué)生為什么會超過6斤重?記者打開小唐的書包，一探究竟,。

唐糖的書包內(nèi)部,，用一個個透明文件袋分隔得秩序井然，每個文件袋中是一門課目要帶的所有東西,。唐糖媽媽說:"語文要帶拼音本,、描紅本、聽寫本等;數(shù)學(xué)就更多了,，有課課練,、作業(yè)本、口算本,、各種卷子;英語也有練習(xí)冊,。所以每個科目都不是單獨的課本，而是一整個系列,，這樣無形中書包就重了起來,。"

北京市海淀區(qū)初三學(xué)生家長劉詩凡(化名)也向記者反映了書包變重這個問題，她的觀察是:"現(xiàn)在的教科書和我們當年上學(xué)時相比,，變成了16開本,，封面用紙也上升了一個檔次，書包當然會重起來,。"為此,，記者拿唐糖的語文、英語課本分別稱重,，其中,，語文課本重0.31千克，英語課本重0.17千克,，都是16開本印刷,，就記者的感受來說，并不太重,。

那么,，課本是否"逐年增重"?人民教育出版社宣傳中心主任吳海濤認為，這種現(xiàn)象并不存在,。

吳海濤表示,，"書本逐年增重，應(yīng)該是一種錯覺",。"2000年之前,，80后,、90后讀小學(xué)的時代，課本是32開的小開本,。2000年左右,，隨著新課改的推進，課本變成了16開的大開本,。但是,，課本要遵循教學(xué)大綱的安排，不可能出現(xiàn)增加很多內(nèi)容的現(xiàn)象,。"吳海濤說,。

" 同時，教科書的頁數(shù)多少有相關(guān)規(guī)定,。而且從成本角度來說,，由于國家對教科書的定價有上限，在紙張的利用上,，基本上采用的都是膠印普通紙張,，不可能用特別'重'的紙張。教科書制作精美,，印刷精良,，是這些年我們?yōu)樵鲞M學(xué)生學(xué)習(xí)興趣而做的努力，但書本變重的問題是不存在的,。應(yīng)該還是一些教輔資料的增加,，加重了孩子的書包。"吳海濤說,。

小書包里究竟多了什么

課本沒有變重,，每天科目有限，為什么孩子的書包卻總是鼓鼓囊囊?唐糖的媽媽為記者解開了謎團,，她認為,，作業(yè)多，課輔資料多,，是書包重的原因之一,。

" 孩子每天都有早讀時間。早讀的時候會讀語文,、數(shù)學(xué),、英語的任意一門課，但是不確定是哪一門課,，這樣,，孩子就需要帶上這三門的所有內(nèi)容，即使他們當天并沒有這門課程,。"唐糖媽媽說,。

在唐糖書包的文件袋里，最重的是數(shù)學(xué)課本,、數(shù)學(xué)課課練,、口算本、試卷,，加起來共0.81千克,。唐糖媽媽表示，當天如果有科學(xué)課,，教具更重,。"我家和小學(xué)就隔了條馬路，總共不到200米,，我每天都去接她,，就是想要給她背書包。"唐糖媽媽無奈地說,。

記者在采訪中發(fā)現(xiàn),，對于孩子書包太重的現(xiàn)象，不少家長都有共識,，這也是一些高年級孩子家長為他們換成拉桿箱書包的原因,。

夏磊的奶奶對此也很困惑:"電視里天天說減負，為什么越減書包越重,，越減作業(yè)越多呢?"

盡管剛上小學(xué)一年級,，但是夏磊和唐糖完成每天的作業(yè)都需要一定的時間。"如果做得快,，一個小時左右可以結(jié)束,，如果有錯題需要改正，就會更長一些,。"小唐媽媽認為,，作業(yè)多也是書包重的原因之一。

" 學(xué)校自己印了很多作業(yè)和卷子,，有些質(zhì)量不好,，黑白印刷的圖非常考眼力,。比如數(shù)學(xué)作業(yè)印上一輛公交車,，有幾個人上車，幾個人下車,，讓孩子計算加減法,。說實話，畫面印刷得太模糊以至于我都數(shù)不出來,。我想,，學(xué)校能不能少出點這種書面作業(yè)?同時,，練習(xí)冊如果題目太多，能不能分成上下兩冊發(fā)給學(xué)生?這種簡單的算數(shù)加減,，印成試卷練習(xí)不但浪費時間,，而且增加了學(xué)生的書包重量。"唐糖媽媽向記者抱怨道,。

此前,，教育部曾出臺規(guī)定，要求小學(xué)三年級以下不能布置書面作業(yè),，但是一些學(xué)校對此"上有政策,，下有對策"。"比如語文作業(yè),，就與考試掛鉤,，字詞聽寫不好就得不到高分。這次期中考試,，我們也知道孩子的大概排名,。"唐糖媽媽說。

書包里哪些東西可以減去

" 過重的作業(yè)負擔一定要減下去,，比如小學(xué)一,、二年級的書面作業(yè)，一定不能留,，這部分是需要精簡的,。"北京市回龍觀第二小學(xué)班主任于慧告訴記者。

但于慧同樣認為,，書包重同孩子的習(xí)慣和"對照課表整理書包的能力不足"也有一定關(guān)系,。"其實，有一些作業(yè)或練習(xí)冊不需要背,，比如語文課的配套書本有作文本,、字帖、練習(xí)冊,。其中,，練習(xí)冊不需要背，因為是在課堂完成的,。作文本和字帖有時也不需要,。哪些需要背、哪些放在學(xué)校,，學(xué)生需要對自己的書包進行整理,。"

于慧認為，書包重在一定程度上也和課程的豐富有關(guān)。"比如勞技課,，教具有剪刀,、彩紙、橡皮泥等,。美術(shù)課,，需要帶48色的彩筆,，光這套筆就很重,。體育課，有時需要帶球拍,、跳繩,。音樂課、舞蹈課,，則需要帶衣服和鞋子,。每天孩子們的課程很多，生活豐富多彩,，但是,，這樣一來，一些學(xué)生沒有做好統(tǒng)籌安排,，干脆把課本練習(xí)冊全都帶著,，如果再加上一節(jié)勞技、體育課的教具,，書包自然就重了,。"

于慧指導(dǎo)學(xué)生們準備專門的口袋放教具，有的可以放在學(xué)校的柜子中,，不用背來背去,。書包的這一部分重量，可以通過"收納整理"適當減輕,。

" 學(xué)習(xí)是一個過程,，學(xué)習(xí)、練習(xí),、復(fù)習(xí),，周而復(fù)始。從小學(xué)二,、三年級開始,，我就引導(dǎo)孩子們在書本上做批注、隨筆,，讓他們有勾畫的習(xí)慣,，這樣加深印象。作為老師，我們會引導(dǎo)孩子做好學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃,，能放在學(xué)校里的課本書籍,，就不讓他們來回背。"于慧說,。

一些家長也提出自己對"書包減重"的建議,。劉詩凡曾在海外工作，她觀察到不少國外孩子書包里"只有幾張紙",。"因為教材可以回收,，課本循環(huán)利用，這個經(jīng)驗咱們能不能借鑒呢?"

吳海濤表示,，這個建議不太適應(yīng)于"語數(shù)英等主課",。"一方面，我們必須要考慮成本,，課本紙張大多是普通紙,，同時語數(shù)英等課本孩子的利用率高，磨損程度也較高,，循環(huán)利用的可行性不大,。另一方面，由于課程改革的推進,，以及一些新知識,、新理論需要及時補充進教材，主要科目的內(nèi)容可能會有一些變化,，循環(huán)利用的意義也不大,。"

但是，對于科學(xué),、美術(shù),、音樂等變動較小的科目，目前不少學(xué)校已經(jīng)開始了試點循環(huán)課本,?；佚堄^二小就是如此，每節(jié)課課前由任課教師將課本,、教具發(fā)給學(xué)生,，也在一定程度上緩解了書包重的問題。

(編輯：映雪)