孩子們走向戶外“動(dòng)起來(lái)”有何新變化,？“新華視點(diǎn)”記者在多地進(jìn)行了調(diào)查,。

讓孩子們“眼里有光更自信”

歌樂(lè)山頂?shù)木G茵場(chǎng)上，重慶市沙坪壩區(qū)山洞小學(xué)的足球小將們進(jìn)行著激烈的接力比拼；冬季冰雪運(yùn)動(dòng)如火如荼,，沈陽(yáng)市渾南區(qū)第九小學(xué)的同學(xué)們?cè)谛?nèi)陸地冰球訓(xùn)練場(chǎng)加緊練習(xí),；廣西玉林市民族中學(xué)的體育課上，傳統(tǒng)民族體育項(xiàng)目陀螺,、高腳競(jìng)速等比賽依次展開(kāi)……

近幾年,，“小胖墩”“小眼鏡”問(wèn)題廣受關(guān)注，學(xué)生全面發(fā)展,、健康成長(zhǎng)備受各方重視,。教育部明確提出“保障中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于兩小時(shí)，每天保證一節(jié)體育課,，另外課后再鍛煉一個(gè)小時(shí)”,；深圳、天津,、安徽等地根據(jù)地區(qū)特色,，相繼出臺(tái)相關(guān)文件及措施，為青少年在校體育鍛煉保駕護(hù)航,。

還有一些地區(qū)的體育課以更加靈活的形式呈現(xiàn),。“每周每個(gè)班級(jí)有3節(jié)體育課,、1節(jié)校本足球課程,，同時(shí)每天安排40分鐘的大課間活動(dòng)；學(xué)生還可結(jié)合興趣特長(zhǎng)參與體育社團(tuán)活動(dòng),?！敝貞c市沙坪壩區(qū)山洞小學(xué)校長(zhǎng)喬麗介紹。

記者在采訪中發(fā)現(xiàn),，體育課被其他課程占用,、體育課安排自習(xí)、“陰陽(yáng)課表”等問(wèn)題,，如今已明顯改善,。多所學(xué)校老師表示，不存在這樣的問(wèn)題,，如果出現(xiàn)這樣的情況,，學(xué)生、家長(zhǎng)也不會(huì)答應(yīng),。

不少學(xué)校負(fù)責(zé)人表示,，加強(qiáng)校園體育鍛煉，并非純粹為了迎合考試“指揮棒”,?！拔覀児膭?lì)學(xué)生3年掌握3項(xiàng)體育技能,，培養(yǎng)終身鍛煉特長(zhǎng)?！敝貞c鳳鳴山中學(xué)教育集團(tuán)總校長(zhǎng)鄧仕民說(shuō),，學(xué)校近年大力實(shí)施特色體育項(xiàng)目進(jìn)校園，開(kāi)設(shè)體育類選修課20余門(mén),。

“不少人認(rèn)為體育鍛煉會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī),，但大部分孩子在增加運(yùn)動(dòng)后，考試成績(jī)不僅不會(huì)下降,，反而會(huì)更出色,。”沈陽(yáng)市渾南區(qū)第九小學(xué)校長(zhǎng)侯明飛說(shuō),，他帶過(guò)的學(xué)生中,，有一個(gè)性格相對(duì)膽怯的孩子，一直默默無(wú)聞,；取得攀巖全校第二的成績(jī)后,，整個(gè)人漸漸發(fā)生了變化，“眼里有光了,，課堂上也更自信了”。

校園體育如何量質(zhì)齊升

與其他學(xué)科不同,，體育課對(duì)天氣,、場(chǎng)地有要求，且存在一定對(duì)抗性和風(fēng)險(xiǎn)性,。如何保障體育課數(shù)量與質(zhì)量齊升,？

——體育老師怎么安排？大連市中心一所學(xué)?，F(xiàn)有在校生近1500名,，而編制內(nèi)體育老師不足十人，平均200余名學(xué)生才配備一名體育老師,。該校一名體育老師說(shuō),，自己每周有14個(gè)課時(shí)，同時(shí)還承擔(dān)大課間,、學(xué)校足球隊(duì)訓(xùn)練等各種任務(wù),，“壓力還是很大的”。

西部地區(qū)一位鄉(xiāng)村學(xué)校校長(zhǎng)告訴記者,，藝體學(xué)科師資全縣都比較匱乏,。“現(xiàn)在學(xué)校一共有4名體育老師,，但真正體育專業(yè)出身的只有兩名,?！边@位校長(zhǎng)坦言，他們學(xué)?！斑€算可以”,，有的學(xué)校連一個(gè)專業(yè)體育教師都沒(méi)有，需找其他科目老師兼任,。

——運(yùn)動(dòng)空間夠嗎,？記者在多所城區(qū)和鄉(xiāng)村學(xué)校了解到，受場(chǎng)地不足限制,，部分學(xué)校只能采取錯(cuò)峰排課,、分區(qū)上課、“借地”上課等方式安排體育課,。

“學(xué)生課表基本都排滿了,，一些班級(jí)的孩子從早上第一、二節(jié)課就開(kāi)始上體育課,?！币幻W(xué)負(fù)責(zé)人表示。還有體育老師介紹,，學(xué)校將體育館,、操場(chǎng)和部分空地全部用于體育課，勉強(qiáng)夠用,。有學(xué)校曾開(kāi)設(shè)特色足球課,，但校內(nèi)沒(méi)有足球訓(xùn)練場(chǎng)地，只能步行10分鐘到附近的體育場(chǎng)館,；考慮到安全風(fēng)險(xiǎn),，最終足球課被取消。

——安全問(wèn)題怎么保障,？“出于安全考慮,，很多學(xué)校體育課不會(huì)開(kāi)展跳高、長(zhǎng)跑等強(qiáng)度大,、有風(fēng)險(xiǎn)的項(xiàng)目,。”一名長(zhǎng)期關(guān)注校園體育的教育工作者坦言,，課堂上學(xué)生如果發(fā)生傷害事故,，體育老師一般都需承擔(dān)責(zé)任。

西部某地一小學(xué)負(fù)責(zé)人說(shuō),，每年學(xué)校平均要處置10余起運(yùn)動(dòng)意外傷害矛盾,，解決時(shí)間少則一周、多則幾個(gè)月,。面對(duì)此種情況,，一些教師不敢讓孩子過(guò)多進(jìn)行激烈運(yùn)動(dòng),，部分學(xué)校的體育活動(dòng)以跳繩、羽毛球等“安全”項(xiàng)目居多,。

讓孩子們愛(ài)上體育運(yùn)動(dòng)

體育鍛煉是增強(qiáng)少年兒童體質(zhì)最有效的手段,。體育鍛煉多一些，“小胖墩”“小眼鏡”就少一些,，其意義也在于讓孩子們養(yǎng)成良好運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,，在運(yùn)動(dòng)中享受樂(lè)趣、磨煉意志,。受訪者認(rèn)為,，“每天一節(jié)體育課”和安排大課間活動(dòng)等看似只是增加了課時(shí)，實(shí)際涉及方方面面的改革與創(chuàng)新,，配套舉措應(yīng)及時(shí)跟上,。

為解決師資不足難題，多地積極探索,，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與,。

成都天府新區(qū)將退役運(yùn)動(dòng)員事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展與解決體育專業(yè)師資缺乏問(wèn)題相結(jié)合，探索實(shí)踐教師共享機(jī)制,；安徽有小學(xué)盤(pán)活現(xiàn)有教師資源,，專職引領(lǐng)和全科培訓(xùn)相結(jié)合，打造專,、兼職體育授課教師隊(duì)伍,；今年又有千名左右體育專業(yè)學(xué)子，奔赴全國(guó)多省區(qū)開(kāi)展體育支教……

湖南師范大學(xué)體育學(xué)院副教授沈可建議,，支持學(xué)校與社會(huì)力量協(xié)同建設(shè)和運(yùn)營(yíng)體育資源，實(shí)現(xiàn)場(chǎng)地,、器材和設(shè)施的共建共享,，同時(shí)依托高校、體育協(xié)會(huì),、俱樂(lè)部等打造復(fù)合型體育教師,、教練員培養(yǎng)體系。

“家庭應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的過(guò)程監(jiān)督,，充分利用城市社區(qū)現(xiàn)有的籃球,、乒乓球、羽毛球等場(chǎng)地,，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課后體育活動(dòng),。”鄧仕民表示,，家校社應(yīng)共同努力,，以體育為載體協(xié)同育人,。

近日，有學(xué)生在體育課上練習(xí)中考體育項(xiàng)目時(shí)不慎摔倒受傷,，法院判定學(xué)校不擔(dān)責(zé),。專家認(rèn)為，針對(duì)此類事件,，應(yīng)在法律層面進(jìn)一步厘清學(xué)校的責(zé)任邊界,，明確學(xué)校的教育管理職責(zé)，讓老師免去后顧之憂,。

此外,，業(yè)內(nèi)人士建議，提高校方安全責(zé)任險(xiǎn)的標(biāo)準(zhǔn),，讓保險(xiǎn)覆蓋面更廣,、賠償力度更大；形成學(xué)校與第三方機(jī)構(gòu)的風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)機(jī)制,，讓學(xué)?；貧w更純粹的體育教育。

興趣是最好的老師,?！拔磥?lái)體育教育應(yīng)注重激發(fā)興趣而非‘考什么練什么’。應(yīng)通過(guò)‘以賽促練’等方式激發(fā)學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)的內(nèi)生動(dòng)力,，真正培養(yǎng)孩子們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài),，達(dá)到終身鍛煉的目的?！贝筮B市教育局安體衛(wèi)處二級(jí)調(diào)研員范向陽(yáng)說(shuō),。

 （編輯：映雪）