越是在這種特殊的、應(yīng)急的情況下,,越能看出學(xué)校管理的水平和責(zé)任感,。
日前,據(jù)九派新聞報(bào)道,,5月22日,,在江蘇常州,有家長(zhǎng)吐槽下大雨多名學(xué)生在校門口淋雨等待,,不到7點(diǎn)不讓進(jìn)學(xué)校,。相關(guān)視頻在網(wǎng)上被曝光后,立刻引發(fā)不少吐槽,。事件中的家長(zhǎng)們也有怨言:“大部分學(xué)生都沒(méi)帶傘,,我們開車來(lái)的孩子都不敢下車,?!钡珜W(xué)校的工作人員卻有一番自己的解釋:“7點(diǎn)不進(jìn)校是教育局統(tǒng)一要求的,家長(zhǎng)要算好時(shí)間,?!?
雖然這看起來(lái)是件小事,卻折射出學(xué)校管理上的一些問(wèn)題。首先,,該校的管理相當(dāng)不人性化,,不夠靈活,難以應(yīng)對(duì)特殊情況,。眾所周知,,淋雨對(duì)身體健康有害。而事件中的學(xué)生,,卻被學(xué)校拒之門外,,無(wú)法躲避大雨。有些帶傘的學(xué)生,,還能勉強(qiáng)堅(jiān)持一下,,但那些沒(méi)帶傘的孩子就要面臨被淋濕乃至感冒的風(fēng)險(xiǎn)。再者,,面對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的不滿,,該校的應(yīng)對(duì)方式也有問(wèn)題。其實(shí),,最好的解決辦法就是學(xué)校盡快安頓好被迫淋雨的學(xué)生,,并對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行安撫,如果沒(méi)能做好應(yīng)急工作,,還不斷辯解,,將責(zé)任推給家長(zhǎng),未免有失擔(dān)當(dāng),。
從輿論的反應(yīng)來(lái)看,,不少網(wǎng)民并非將批評(píng)的矛頭指向這一件事,而是結(jié)合自身經(jīng)歷與此前媒體曝光的類似現(xiàn)象來(lái)評(píng)判,。比如,,有網(wǎng)民就經(jīng)歷過(guò)自己提前到學(xué)校,卻因?yàn)闆](méi)到“開門的準(zhǔn)點(diǎn)”就被學(xué)校拒之門外的尷尬情況,。還有人吐槽自己和很多同學(xué)到學(xué)校參加考試,,學(xué)校卻十分死板地不提前開門,讓大家在門外忍受凜冽的寒風(fēng),。
雖然學(xué)校有固定的開門時(shí)間,,但在實(shí)際管理中,很多規(guī)定并不應(yīng)該是冷冰冰的條文,,而應(yīng)適合現(xiàn)實(shí)需要,,更加人性化。在學(xué)生遭遇惡劣天氣的時(shí)候,,學(xué)校一個(gè)暖心的舉動(dòng),,不僅能直接幫助學(xué)生,,還能讓他們感受到學(xué)校的溫暖,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校和老師的認(rèn)同感,。而且,,越是在這種特殊的、應(yīng)急的情況下,,越能看出學(xué)校管理的水平和責(zé)任感,。如果冷漠以待,難免會(huì)給正處于成長(zhǎng)階段的孩子們留下糟糕的印象,,對(duì)學(xué)生的發(fā)展也無(wú)益處,。
從學(xué)校的角度來(lái)看,一些管理者和老師之所以不愿意提前放學(xué)生進(jìn)校,,除了管理太過(guò)僵化之外,,其實(shí)也跟逃避責(zé)任的心態(tài)有關(guān)。正如有網(wǎng)民所言,,在惡劣天氣里,,學(xué)校讓學(xué)生提前進(jìn)校,如果出了什么意外,,學(xué)校還得擔(dān)責(zé),。為了避免不必要的麻煩,學(xué)校干脆“一刀切”,,寧可讓學(xué)生在校門外淋雨,。但是,這顯然不是教育工作者該有的心態(tài)和觀念,。學(xué)校和老師對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),,并不局限在校園范圍內(nèi),與其推卸責(zé)任與風(fēng)險(xiǎn),,不如積極應(yīng)對(duì),,避免可能存在的問(wèn)題,由此才能真正擔(dān)負(fù)起教書育人的重任,。
輿論對(duì)這件看似微小的事情“斤斤計(jì)較”,,并不是在過(guò)度挑剔學(xué)校的管理水平,而是很多巨大的問(wèn)題在暴露之前,,都會(huì)呈現(xiàn)細(xì)小的謬誤,。涉事學(xué)校也好,其他教育工作者也罷,,都不妨從此事中汲取教訓(xùn),,真正扮演好為學(xué)生保駕護(hù)航的關(guān)鍵角色。(編輯:月兒)
