《意見》指出，加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)思政課建設(shè),，要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神和關(guān)于思政課建設(shè)的重要指示批示精神，加強(qiáng)黨對中小學(xué)思政課建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè),，充分發(fā)揮思政課關(guān)鍵課程作用。

《意見》提出“突出關(guān)鍵地位,、強(qiáng)化統(tǒng)籌實(shí)施,、堅(jiān)持問題導(dǎo)向、深化改革創(chuàng)新”四項(xiàng)工作原則,，到2025年,，中小學(xué)思政課關(guān)鍵地位進(jìn)一步強(qiáng)化,、建設(shè)水平全面提高，課堂活力充分激發(fā),，優(yōu)質(zhì)課程資源更加豐富,，實(shí)踐教學(xué)深入開展，思政課教師隊(duì)伍專職化專業(yè)化水平明顯提升,，“大思政課”體系更加完善,，評價(jià)機(jī)制基本健全。

《意見》提出五個(gè)方面舉措,。一是深化教學(xué)管理創(chuàng)新,，著力強(qiáng)化思政課關(guān)鍵地位。依據(jù)國家課程方案,，明確具體周課時(shí),，把開齊開足思政課作為嚴(yán)肅的政治紀(jì)律、教學(xué)紀(jì)律,；落實(shí)課程教材內(nèi)容和《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》,，注重用好時(shí)政資源；堅(jiān)持把講好道理作為本質(zhì)要求,，著力增強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效,。二是豐富課程教學(xué)資源，著力解決教學(xué)輔助資源不足問題,。遴選推出一批思政“精品課”,，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教學(xué)輔助資源包和活頁、講義等資源建設(shè),；完善思政課實(shí)踐教學(xué)機(jī)制,，建立一批思政課實(shí)踐教學(xué)基地；拓展中小學(xué)智慧教育平臺功能,，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享,。三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力解決教師兼職比例過高,、專業(yè)能力不夠強(qiáng)問題,。統(tǒng)籌使用中小學(xué)教職工編制，有效保障思政課專職教師配備,，并對兼職教師選配作出規(guī)范,；建立思政課教師輪訓(xùn)制度和校外實(shí)踐教育制度，鼓勵(lì)支持教師進(jìn)修思政教育專業(yè),、開展教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)問題課題研究,；在各類優(yōu)秀評選工作中向思政課教師適當(dāng)傾斜，大力選樹先進(jìn)典型,。四是完善教研工作機(jī)制,，著力解決教研支撐不足問題,。配齊配強(qiáng)專職思政課教研員，將思政課教研員培訓(xùn)納入教師“國培計(jì)劃”,；強(qiáng)化專業(yè)指導(dǎo)與引領(lǐng),，建立思政課教師教研共同體，廣泛開展網(wǎng)絡(luò)教研,、遠(yuǎn)程教研和跨區(qū)域教研,，鼓勵(lì)有條件的教研機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校與黨校,、高校等合作開展思政課教研工作,。五是構(gòu)建大思政課體系，著力形成思政工作整體合力,。要求省級教育行政部門研究制定中小學(xué)學(xué)科德育指南,，充分發(fā)揮各學(xué)科的德育功能；各地各?！耙恍Ｒ话浮毖芯恐贫ǖ掠ぷ鲗?shí)施方案,，深入開展各類主題教育活動(dòng)，健全家校社協(xié)同育人機(jī)制,，深入開展學(xué)生心理健康教育,；加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極創(chuàng)建富有特色的班級育人文化,，打造清朗文明的校園網(wǎng)絡(luò)文化,。

《意見》要求，要加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),，把提高中小學(xué)思政課質(zhì)量作為重大政治任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)將中小學(xué)思政課建設(shè)情況納入各級黨委領(lǐng)導(dǎo)班子考核和政治巡視巡察的規(guī)定要求,。要強(qiáng)化督導(dǎo)考核評價(jià),，把思政課建設(shè)情況作為區(qū)域教育質(zhì)量、學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)生發(fā)展質(zhì)量評價(jià)的重要內(nèi)容,，定期對中小學(xué)思政課建設(shè)情況和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行督導(dǎo)評估,。要營造良好工作氛圍。加大正面宣傳和輿論引導(dǎo)力度,，努力形成全社會(huì)各方面關(guān)心支持辦好思政課,、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍,。

(編輯:映雪)