網絡直播就該是 “專業(yè)人”干“專業(yè)事”

  來源:北青報 中國青年網秋實2022-06-27
打印本文
核心提示:近日,,國家廣播電視總局,、文化和旅游部聯(lián)合印發(fā)《網絡主播行為規(guī)范》,。針對網絡主播從業(yè)行為中存在的突出問題,,《行為規(guī)范》分別從正反兩個方面規(guī)定了網絡主播在提供網絡表

 近日,,國家廣播電視總局,、文化和旅游部聯(lián)合印發(fā)《網絡主播行為規(guī)范》,。針對網絡主播從業(yè)行為中存在的突出問題,,《行為規(guī)范》分別從正反兩個方面規(guī)定了網絡主播在提供網絡表演和視聽節(jié)目服務過程中應當遵守的行為規(guī)范和要求,。《行為規(guī)范》明確,,通過互聯(lián)網提供網絡表演,、視聽節(jié)目服務的主播人員,包括在網絡平臺直播,、與用戶進行實時交流互動,、以上傳音視頻節(jié)目形式發(fā)聲出鏡的人員,應當遵照本行為規(guī)范,。


 該《行為規(guī)范》涉及的內容很廣,,很多內容的社會關注度都很高。比如不得利用未成年人或未成年人角色進行非廣告類的商業(yè)宣傳,、表演或作為噱頭獲取商業(yè)或不正當利益,;不得引導用戶低俗互動,組織煽動粉絲互撕謾罵,、拉踩引戰(zhàn),、造謠攻擊,實施網絡暴力等內容,,均引發(fā)了網民的熱議,。此外,,《行為規(guī)范》明確,從事如醫(yī)療衛(wèi)生,、財經金融,、法律、教育等需要較高專業(yè)水平直播的網絡主播應取得相應執(zhí)業(yè)資質,,這條內容也引發(fā)了專業(yè)人員的廣泛關注,。

 這條規(guī)定用通俗的語言概括,就是“專業(yè)人”干“專業(yè)事”,。以前在網絡直播領域,,外行人干專業(yè)事的現(xiàn)象比較常見,由于缺少一定的專業(yè)門檻,,導致誰都可以在法律,、教育等專業(yè)性較強的領域發(fā)表觀點或對他人進行指導。一些在財經金融等領域的主播口無遮攔,,說了許多外行話,,而且不乏“股市黑嘴”。當直播涉及醫(yī)療衛(wèi)生方面的知識時,,無資質者與人分享治病經驗,、養(yǎng)生之道,甚至指導他人求醫(yī)問藥等現(xiàn)象也比較常見,。

 外行人干專業(yè)事,,危害不容小視。偽教育專家誤人子弟,、冒牌律師誤人官司,,普通股民判斷經濟形勢、教人理財炒股,,則會害人錢財,。“神醫(yī)”“神藥”充斥直播間,、用個人經驗來代替專業(yè)診療等做法,,更是危害健康甚至生命。假如網絡直播不設專業(yè)禁區(qū),,失去了專業(yè)門檻,,就會置公眾于危險的境地。隨著網絡直播的受眾進一步擴大,,日益清晰的監(jiān)管要求落地,,可促使網絡直播健康發(fā)展,也對網絡直播提出了更高的要求,。

在現(xiàn)實生活當中,,專業(yè)人員從業(yè)需要具備相應的資質,,比如醫(yī)師需要獲得醫(yī)師資格證,律師要獲得律師證等,。網絡是現(xiàn)實的延續(xù),,在網絡上從事與相關專業(yè)有關的活動,也應該具備相應的資質,。從這個角度來看,,出臺《行為規(guī)范》,其實是一次必然的糾偏行為,,這對于規(guī)范網絡直播行為和提高網絡直播質量均有好處。

 要求取得相應執(zhí)業(yè)資質,,只是讓“專業(yè)人”干“專業(yè)事”的第一步,。直播內容十分豐富,涉及面很廣,,有些網絡主播在注冊和平時直播時,,不以專業(yè)自居,但在直播過程當中,,仍可能越界干專業(yè)之事,。對于此類掩蔽性極強的越界,僅靠查驗相關資質證書難以解決問題,,只有對直播展開細致的日常監(jiān)管,,才能讓“專業(yè)人”干“專業(yè)事”得到徹底落實。

 根據《規(guī)范》,,對于需要較高專業(yè)水平(如醫(yī)療衛(wèi)生,、財經金融、法律,、教育)的直播內容,,主播應取得相應執(zhí)業(yè)資質,并向直播平臺進行執(zhí)業(yè)資質報備,,直播平臺應對主播進行資質審核及備案,。這就需要平臺進一步加強對網絡主播的資格把關,尤其對一些專業(yè)性較強的領域要進行更有針對性的監(jiān)管,,對屢教不改的網絡主播應當封禁賬號,。

(編輯:鳴嫡)



網絡直播就該是 “專業(yè)人”干“專業(yè)事”
 

免責聲明:

1,、本網內容凡注明"來源:315記者攝影家網"的所有文字,、圖片和音視頻資料,,版權均屬315記者攝影家網所有,轉載,、下載須通知本網授權,,不得商用,在轉載時必須注明"稿件來源:315記者攝影家網",,違者本網將依法追究責任,。
2、本文系本網編輯轉載,,轉載出于研究學習之目的,,為北京正念正心國學文化研究院藝術學研究、宗教學研究,、教育學研究,、文學研究、新聞學與傳播學研究,、考古學研究的研究員研究學習,,并不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責。
3,、如涉及作品,、圖片等內容、版權和其它問題,,請作者看到后一周內來電或來函聯(lián)系刪除,。